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【題目】要使一個電壓表的量程變大,可采用的方法是( )

A. 并聯一個阻值較大的電阻B. 把原有的分壓電阻換成阻值較大的電阻

C. 再串聯一個阻值適當的分壓電阻D. 在原有的分壓電阻上并聯一個適當的電阻

【答案】BC

【解析】

使一個電壓表的量程變大,即在通相同電流時,該部分能承擔較大電壓,所以可以串聯一個阻值適當的分壓電阻,C對。電壓表本身是由表頭串聯分壓電阻改裝得到的,要擴大量程,也可以把原有的分壓電阻換成阻值較大的電阻,B對。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在研究電子在電場中的運動時,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的判斷是 ( )

A. 如果圖中虛線是電場線,電子在a點動能較大

B. 如果圖中虛線是等勢面,電子在b點動能較小

C. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的場強都大于b點的場強

D. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的電勢都高于b點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某空間有一豎直向下的勻強電場,電場強度,一塊足夠大的接地金屬板水平放置在勻強電場中,在金屬板的正上方高度a處有一粒子源,盒內粒子以的初速度向水平面的各個方向均勻放出質量為,電荷量為的帶電粒子,粒子最終落在金屬板b上,若不計粒子重力,求:(結果保留兩位有效數字)

1)粒子源所在a點的電勢;

2)帶電粒子打在金屬板上時的動能;

3)從粒子源射出的粒子打在金屬板上的范圍(所形成的面積);若使帶電粒子打在金屬板上的范圍減小,可以通過改變哪些物理量來實現?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對能量轉化的描述,正確的是(  )

A. 電暖氣工作時,電能轉化為動能

B. 汽油發動機運轉時,電能轉化為化學能

C. 雨滴下落過程中,部分動能轉化為重力勢能

D. 水力發電機工作時,水的部分機械能轉化為電能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明玩顛乒乓球的游戲,設乒乓球彈起后做豎直上拋運動,每次彈起的高度均為0.2m(忽略空氣阻力、球與球拍的接觸時間,重力加速度取g=10m/s2),則(  )

A. 上升階段中,乒乓球加速度的方向豎直向上

B. 乒乓球上升到最高點時,其加速度大小為零

C. 小明每分鐘最多顛球150

D. 乒乓球兩次彈起之間的時間間隔為0.2s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為嫦娥三號登月軌跡示意圖.圖中M點為環地球運行的近地點,N點為環月球運行的近月點.a為環月球運行的圓軌道,b為環月球運行的橢圓軌道,下列說法中正確的是(  )

A. 嫦娥三號在環地球軌道上的運行速度大于11.2 km/s

B. 嫦娥三號M點進入地月轉移軌道時應點火加速

C. 嫦娥三號在圓軌道a上經過N點時的加速度為a1,在橢圓軌道b上經過N點時的加速度為a2,則a1a2

D. 嫦娥三號在圓軌道a上的機械能小于在橢圓軌道b上的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量m=6kg的物塊靜止在水平桌面上,受到與水平方向成θ=37°角的作用力F.(已知sin37°=0.6cos37°=0.8tan37°=0.75g=10m/s2

1)若當力F=15N時,物塊仍處于靜止狀態,求此時物體受到的摩擦力大小?

2)若當力F=20N時,物塊恰好沿水平面向右做勻速直線運動,求物塊與水平桌面的動摩擦因數μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1m2組成的系統機械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶,0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖乙所示已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,m1=50g、m2 =150g,g=9.8 m/s2

(1)紙帶上打下計數點5時的速度v5=________m/s.

(2)在打0~5點過程中系統動能的增量ΔEk=________J,系統重力勢能的減少量ΔEp=________J;由此得出的結論是____________________________________

(3)若某同學作出了-h圖線(如圖丙),據圖線得到的重力加速度為g0=________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點電荷放在x軸上的OM兩點,兩電荷連線上各點電勢φx變化的關系如圖所示,其中AN兩點的電勢為零,ND段中C點電勢最高,則下列選項說法錯誤的是:

A. q1為正電荷,q2為負電荷

B. q1電荷量大于q2的電荷量

C. NC間場強方向沿x軸正方向

D. 將一負點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負功

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