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【題目】古代歐洲人一直將亞里士多德的理論當成真理,牛頓力學體系建立后,也一度被看做絕對權威的理論,相對論出現后,解決了經典力學無法解決的難題。這說明

A. 隨著社會不斷進步,人們會否定更多的真理

B. 社會不斷進步,促進社會發展的自然科學理論也不斷進步

C. 人類永遠無法找到真理

D. 經典力學體系已經過時,被徹底拋棄

【答案】B

【解析】

試題本題考查學生的理解、分析能力。社會不斷發展,人類對世界的認識也逐漸深入,從而促進社會發展的自然科學理論也不斷進步,A、C、D表述錯誤,故選 B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】攝制組在某大樓邊拍攝武打片,要求特技演員從地面飛到屋頂.為此導演在某房頂離地H=8m處架設了輪軸,如圖所示,輪和軸的直徑之比為3:1,特技演員的質量m=60kg,若軌道車從圖中A前進s=6mB處時速度為v=5m/s,人和車可視為質點,輪軸的質量不計,輪軸的大小相對于H可忽略,g10m/s2.則這一過程中 ( )

A. 演員上升的高度h=2m

B. 演員上升的高度h=6m

C. 演員的速度變化量是9m/s

D. 鋼絲對演員做的功W=3870 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電子秤使用的是(  )

A. 超聲波傳感器 B. 溫度傳感器

C. 壓力傳感器 D. 紅外線傳感器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時,先不連接橡皮筋,使小車在木板上恰能勻速下滑。則在橡皮筋彈力作用下,合力對小車所做的功_______(填“大于”、 “小于”或“等于”)橡皮筋的彈力做的功;若第一、三次分別用一條、三條相同的橡皮筋并在一起做實驗,且兩次橡皮筋的伸長量相同,則第三次實驗中合力對小車做的功是第一次實驗的_____倍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示間距l0.3 m的平行金屬導軌a1b1c1a2b2c2分別固定在兩個豎直面內.在水平面a1b1b2a2區域內和傾角θ37°的斜面c1b1b2c2區域內分別有磁感應強度B10.4 T、方向豎直向上和B21 T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場.電阻R0.3 Ω、質量m10.1 kg、長為l的相同導體桿KSQ分別放置在導軌上S桿的兩端固定在b1b2KQ桿可沿導軌無摩擦滑動且始終接觸良好.一端系于K桿中點的輕繩平行于導軌繞過輕質定滑輪自然下垂繩上穿有質量m20.05 kg的小環.已知小環以a6 m/s2的加速度沿繩下滑K桿保持靜止Q桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力F作用下勻速運動.不計導軌電阻和滑輪摩擦繩不可伸長.取g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8.求:

(1)小環所受摩擦力的大小;

(2)Q桿所受拉力的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量 m =1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,ABC 為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02 s打一次點,當地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:

(1)紙帶的________端(選填)與重物相連;

(2)O點到B點,重物重力勢能減少量ΔEp=____J,動能增加量ΔEk=___J(以上兩空均要求保留3位有效數字)

(3)上問中,重物重力勢能減少量總是______(大于或者小于’)動能增加量,原因是_________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示S1S2為兩個振動情況完全一樣的波源兩列波的波長都為λ它們在介質中產生干涉現象S1S2在空間共形成了5個振動加強的區域如圖中實線所示.P是振動加強區域中的一點從圖中可看出(  )

A. P點到兩波源的距離差等于1.5λ

B. S1的傳播速度大于S2的傳播速度

C. P點此時刻振動最強過半個周期后振動變為最弱

D. 當一列波的波峰傳到P點時另一列波的波峰也一定傳到P

E. 兩波源之間的距離一定在2個波長到3個波長之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 布朗運動就是液體分子的無規則運動

B. 當分子間距離增大時,分子間的引力和斥力均增大

C. 當分子間距離增大時,分子勢能一定增大

D. 物體的內能變化,它的溫度并不一定發生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為帶電粒子只在電場力作用下運動的v-t圖像,在a點的速度為va,運動到b點的速度為vb,則下列說法中正確的是(

A. 電場中a點電勢一定比b點電勢高

B. 粒子在a點的電勢能一定比在b點的電勢能大

C. 0-t1時間內,粒子運動路徑與電場力可能不在一條直線上

D. 0-t1時間內,粒子運動過程中受到的電場力先減小后增大再減小

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