【題目】某天,小銳在上學途中沿人行道以
速度向一公交車站走去,發現一輛公交車正以
速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站
.為了乘上該公交車,當公交車從身旁經過時他立即勻加速向前跑去,加速度
,達到最大速度
后勻速前進.假設公交車勻速行駛到距車站
處開始勻減速剎車,剛好到車站停下.求:
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(1)公交車剎車過程中加速度
的大小;
(2)分析公交車至少需在車站停留多長時間小銳才能趕上?(不計車長)
【答案】(1)4.5
(2)4s
【解析】試題分析:以公交車減速過程分析:確定初末速度和位移.由
列式求解.公交車從相遇點到車站先勻速再做勻減速運動,根據位移和速度可求出勻速運動的時間,再根據初末速度以及公交車減速的加速度求出勻減速運動的時間,這樣就求出了公交車從相遇點到車站的總時間.小明從相遇點到車站先做勻加速到最大速度再做勻速,先根據初速度和最大速度以及加速度求出勻加速運動的時間和位移,再根據剩余的位移和速度求出勻速運動的時間,這樣就求出了小明從相遇點到車站的總時間,兩者時間之差即為要求的時間.
(1)對公交車:由剎車過程有
,解得![]()
所以加速度大小為4.5![]()
(2)小銳加速時間: ![]()
小銳加速位移: ![]()
小銳勻速運動時間: ![]()
公交車勻速運動時間: ![]()
公交車勻減速運動時間: ![]()
等待時間![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統中,B為一個能發射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向被測物體發出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發射超聲波開始計時,經時間t0再次發射超聲波脈沖,圖乙是連續兩次發射的超聲波的x-t圖像,則下列說法正確的是 ( )
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A. 超聲波的速度![]()
B. 超聲波的速度![]()
C. 物體的平均速度![]()
D. 物體的平均速度![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
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若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數點的時間間隔為_____s;
②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數字)
③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SD和f表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質量的物體通過輕繩懸掛,結點為O。人沿水平方向拉著OB繩,物體和人均處于靜止狀態。若人的拉力方向不變,緩慢向左移動一小段距離,下列說法正確的是
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A. OA繩中的拉力逐漸增大
B. OB繩中的拉力逐漸減小
C. 人對地面的壓力逐漸減小
D. 地面給人的摩擦力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示,在滑動過程中,物體m受到的力是: ( )
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A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力
B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力
C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力
D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做勻加速直線運動的物體,依次通過A、B、C三點,位移xAB=xBC,已知物體在AB段的平均速度為3m/s,在BC段的平均速度大小為6m/s,則物體在B點時的速度的大小為( )
A. 4 m/s
B. 4.5 m/s
C. 5 m/s
D. 5.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在等量正電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點電荷連線重合,兩對角線交點O恰為電荷連線的中點.下列說法中正確的是
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A. A,C兩點的電場強度及電勢均相同
B. B,D兩點的電場強度及電勢均相同
C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點,電勢能先減小后增大
D. 一質子由C點沿C→O→A路徑移至A點,靜電力對其先做負功后做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球,小球從拋出點上升到最高點的時刻為t1,下落到拋出點的時刻為t2.若空氣阻力的大小恒定,則在下圖中能正確表示被拋出物體的速度v隨時間t的變化關系的圖線是( )
A.
B. ![]()
C.
D.
. .
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