【題目】如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點,現用另一輕繩將一物體系于O點并處于平衡狀態,若輕繩AO、BO相互垂直,α>β,設兩繩重的拉力大小分別為FA、FB,物體受到的重力大小為G,下列說法正確的是( )
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A. FA一定小于FB
B. FA一定大于FB
C. FA一定大于G
D. FA與FB大小之和一定等于G
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】半徑為a的導體圓環和長為2a的導體直桿,單位長度電阻均為R0 . 圓環水平固定放置,整個內部區域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應強度為B,桿在圓環上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環良好接觸,從圓環中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示.則( )![]()
A.θ=0時,桿產生的電動勢為2Bav
B.θ=
時,桿產生的電動勢為
Bav
C.θ=0時,桿受的安培力大小為 ![]()
D.θ=
時,桿受的安培力大小為 ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一勻強電場的方向平行于xOy平面,平面內a、b、c三點的位置如圖所示,三點的電勢分別為10V、17V、26V.下列說法正確的是( )![]()
A.電場強度的大小為2.5V/cm
B.坐標原點處的電勢為1 V
C.電子在a點的電勢能比在b點的低7eV
D.電子從b點運動到c點,電場力做功為9eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國ETC(電子不停車收費系統)已實現全國聯網,大大縮短了車輛通過高速收費站的時間.假設一輛汽車以12m/s的速度駛向收費站,若進入人工收費通道,在到達收費窗口處前要做勻減速直線運動,經4s恰好停在窗口處,再用10s時間完成交費;若進入ETC通道,汽車從某位置開始勻減速,當速度減至6m/s后,再以此速度勻速行駛3m即可完成交費.兩種情況下,汽車勻減速的加速度相同.求:
(1)汽車勻減速運動的加速度大小;
(2)汽車走ETC通道比走人工通道完成交費總共節省的時間
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【題目】如圖所示,一質量
、長
的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度
,一質量
可視為質點的滑塊以
的水平初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數
,g取
。
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(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大小;
(2)滑塊經過多長時間滑動到平板車的右端;
(3)滑塊落地時與平板車右端間的水平距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在高為h=5m的平臺右邊緣上,放著一個質量M=3kg的鐵塊,現有一質量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時間內發生正碰被反彈,落地點距離平臺右邊緣的水平距離為l=2m.已知鐵塊與平臺之間的動摩擦因數為0.5,求鐵塊在平臺上滑行的距離s(不計空氣阻力,鐵塊和鋼球都看成質點).![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面的傾角為θ,質量為m的物體在沿斜面上的拉力F作用下,沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速上滑,此過程中斜面體保持靜止,則下列說法正確的是( )
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A. 地面對斜面的摩擦力不為零
B. 地面對斜面的支持力小于(M+m)g
C. 斜面對物體的摩擦力大小等于F
D. 斜面對物體的作用力大小為mg,方向豎直向上
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【題目】某興趣小組設計了一個“探究碰撞中的不變量”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續做勻速直線運動.他設計的具體裝置如圖(a)所示,在小車A后連著紙帶,電磁式打點計時器的電源頻率為50Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力.![]()
(1)若已測得打點紙帶如圖(b)所示,并測得各計數點間距(已標在圖b上).A為運動的起點,則應選段來計算A碰前的速度,應選段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
(2)已測得小車A的質量mA=0.40kg,小車B的質量mB=0.20kg,則碰前兩小車的總動量為kgm/s,碰后兩小車的總動量為kgm/s.
(3)第(2)問中兩結果不完全相等的原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質點做簡諧運動,其位移隨時間變化的關系式為x=Asin
,則質點( )
A.第1s末與第3s末的位移相同
B.第1s末與第3s末的速度相同
C.3s末至5s末的位移方向都相同
D.3s末至5s末的速度方向都相同
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