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【題目】(12分)如圖所示的p－V圖中，一定質量的理想氣體由狀態A經過ACB過程至狀態B，氣體對外做功280J，吸收熱量410 J；氣體又從狀態B經BDA過程回到狀態A，這一過程中外界對氣體做功200 J，求：

(1)ACB過程中氣體的內能是增加還是減少？變化量是多少？

(2)BDA過程中氣體是吸熱還是放熱？吸收或放出的熱量是多少？

【答案】（1）內能增加130 J （2）放出熱量330 J

【解析】試題分析：(1)ACB過程中W1＝－280 J，Q1＝410 J （2分）

由熱力學第一定律得UB－UA＝W1＋Q1＝130 J （2分）

故ACB過程氣體的內能增加了130 J （1分）

(2)因為一定質量的理想氣體的內能只與溫度有關，

BDA過程中氣體內能的變化量UA－UB＝－130J （2分）

由題意知W2＝200 J （1分）

由熱力學第一定律得UA－UB＝W2＋Q2（2分）

代入數值解得Q2＝－330 J （1分）

即BDA過程中氣體放出熱量330 J （1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內，內封一定質量的氣體，下述說法正確的是( )

A．若緩慢將管略壓下一些，玻璃管內氣體體積擴大

B．若緩慢將管略上提一些，玻璃管內水銀柱長度減小

C．若緩慢將管以下端為軸略傾斜一下，管內水銀柱長度增大

D．若環境溫度升高，玻璃管內氣體體積擴大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質量m＝0.5 kg、初速度v0＝10 m/s的物體，受到一個與初速方向相反的外力F的作用，沿粗糙的水平面滑動，經3 s撤去外力，直到物體停止，整個過程物體的v－t圖象如圖乙所示，g取10 m/s2，則

A. 物體與地面的動摩擦因數為0.1

B. 0～2 s內F做的功為48 J

C. 0～7 s內物體克服摩擦力做功為25 J

D. 0～7 s內物體滑行的總位移為29 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(18分)如圖所示，U型細玻璃管豎直放置，各部分水銀柱的長度分別為L2=25 cm、L3=25 cm、L4=10 cm，A端被封空氣柱的長度為L1=60 cm，BC在水平面上。整個裝置處在恒溫環境中，外界氣壓P0=75 cmHg。

①將玻璃管繞C點在紙面內沿順時針方向緩慢旋轉90°至CD管水平，求此時被封空氣柱的長度；

②將玻璃管繞B點在紙面內沿逆時針方向緩慢旋轉90°至AB管水平，求此時被封空氣柱的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1945年，當愛因斯坦得知美國的原子彈給廣島、長崎人民帶來的災難后，痛心疾首，悔恨自己當初的一大理論研究。這一理論是（ ）

A. 落體定律 B. 量子假說的提出

C. 經典力學的創立 D. 相對論中質能轉換的原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的重心，下列敘述正確的是（）

A. 重心就是物體的幾何中心

B. 同一物體放置的位置不同，其重心在物體的位置也不同

C. 重心一定在物體上

D. 質量分布均勻的規則物體，其重心在物體的幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面敘述符合物理學史實的是（　　）

A. 伽利略通過理想實驗總結出了慣性定律

B. 亞里士多德發現忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

C. 開普勒通過研究行星觀測記錄，發現了行星運動三大定律

D. 牛頓發現了萬有引力定律并測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組欲測量電阻Rx的阻值，有下列器材供選用：

A．待測電阻Rx（約300Ω）

B．電壓表V（3V，內阻約3kΩ）

C．電流表A1（10mA，內阻約10Ω）

D．電流表A2（20mA，內阻約5Ω）

E．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流2A）

F．滑動變阻器R2（0～2000Ω，額定電流0.5A）

G．直流電源E（3V，內阻約1Ω）

H．開關、導線若干

（1）甲同學根據以上器材設計成用伏安法測量電阻的電路，并能滿足Rx兩端電壓能從0開始變化進行多次測量，則電流表應選擇_______（填“A1”或“A2”）；滑動變阻器應選擇________（填“R1”或“R2”）；電流表采取________（填“外”或“內”）接法．

（2）乙同學利用所給器材設計出了如圖所示的測量電路，

具體操作如下：

① 如圖所示連接好實驗電路，閉合開關S1前調節動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；

② 閉合開關S1，斷開開關S2，調節滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數為電流表A2 的示數的一半；

③ 閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數分別為U和I；

④ 待測電阻的阻值Rx＝_____________．

（3）兩種測量電阻Rx的方法中，______（填“甲”或“乙”）同學方法更有利于減小系統誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量一節干電池電動勢E和內阻r的實驗中，小明設計了如圖甲所示的實驗電路．

(1)根據圖甲實驗電路，請在圖乙中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

(2)實驗開始前，應先將滑動變阻器的滑片P調到______(選填“a”或“b”)端．

(3)合上開關S1，S2接圖甲中的1位置，改變滑動變阻器的阻值，記錄下幾組電壓表示數和對應的電流表示數；S2改接圖甲中的2位置，改變滑動變阻器的阻值，再記錄下幾組電壓表示數和對應的電流表示數．在同一坐標系內分別描點作出電壓表示數U和對應的電流表示數I的圖象，如圖丙所示，兩直線與縱軸的截距分別為UA、UB，與橫軸的截距分別為IA、IB.

S2接2位置時，作出的U－I圖線是圖丙中的________(選填“A”或“B”)線；測出的電池電動勢E和內阻r存在系統誤差，原因是________________．由圖丙可知，干電池電動勢和內阻的真實值分別為E真＝________，r真＝________．

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