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【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中．

（1）備有如下器材

A．干電池1節

B．滑動變阻器（0～20 Ω）

C．滑動變阻器（0～1 kΩ）

D．電壓表（0～3 V）

E．電流表（0～0．6 A）

F．電流表（0～3 A）

G．開關、導線若干

其中滑動變阻器應選____________，電流表應選____________．（只填器材前的序號）

（2）某同學根據實驗數據畫出的U－I圖象如圖所示，由圖象可得電池的電動勢為_____ V，內電阻為____________Ω．

【答案】 B E 1．5

【解析】（1）為了操作方便，應選擇較小的滑動變阻器，故選用B，電路中電流較小，所以選用電流表E；

（2）根據，可知圖象縱軸截距即為電動勢，圖象斜率絕對值即為內阻r，所以， 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，各種家用電器所使用的電壓不同，經常需要用變壓器把220V交流電變成所需的電壓。如圖所示為原副線圈匝數比為n1：n2=10：1的理想變壓器，b是原線圈中的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想交流電表，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上的交變電壓，則

A. 當單刀雙擲開關與a連接時，電壓表的示數為

B. 當單刀雙擲開關與a連接時，在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電壓表和電流表的示數均變小

C. 當單刀雙擲開關由a扳向b時，原線圈輸入功率變小

D. 當單刀雙擲開關由a扳向b時，調節滑動變阻器滑片到適當位置，有可能實現調節前、后原線圈輸入功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應強度B=0.2T的水平勻強磁場中，有一邊長為L=10cm，匝數N=100匝，電阻r=1Ω的正方形線圈繞垂直于磁感線的OO'軸勻速轉動，轉速n= r/s，有一電阻R=9Ω，通過電刷與兩滑環接觸，R兩端接有一理想電壓表，求：

（1）若從線圈通過中性面時開始計時，寫出電動勢的表達式；

（2）從圖中所示位置轉過90°的過程中通過電阻R的電量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內做圓周運動。關于小球過最高點的速度v，下列說法中正確的是（ ）

A. v的最小值為

B. v由零逐漸增大到時，桿對球的彈力逐漸增大

C. v由逐漸增大時，桿對球的彈力逐漸減小

D. v＝是球所受彈力方向發生變化的臨界速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究小球做平拋運動”的實驗中

（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端切線必須是水平的，這樣做的目的是_________、

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

（2）在做“研究平拋運動”實驗中，引起實驗結果偏差較大的原因可能是________

①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平

②確定Oy軸時，沒有用重垂線

③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

④空氣阻力對小球運動有較大影響

A．①③ B．①②④ C．③④ D．②④

（3）該同學采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長為L=5cm，A．B．C是攝下的三個小球位置，如果取g=10m/s2，那么：

A．照相機拍攝時每________s曝光一次；

B．小球做平拋運動的初速度的大小為________m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電源的電動勢和內阻的實驗中，由于所用電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學設計了如圖所示的實物電路

方案編號

電阻箱的阻值R/Ω

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.0

（1）實驗時，應先將電阻箱的電阻調到________。（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值的定值電阻兩端的電壓U。下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是________。（選填“1”或“2”）

（3）根據實驗數據描點，繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為k，在坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E=________，內阻r=________。（用k、b和R0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示實驗裝置測量滑塊與桌面間的動摩擦因素。實驗中滑塊放在水平桌面上，在輕質動滑輪上懸掛不同的重物，使滑塊從同一位置由靜止加速運動。滑塊經過光電門時，配套的數字毫秒計測出遮光條的擋光時間t，讀出彈簧秤的示數F，作出關系圖象如圖乙所示。已知滑塊到光電門的距離，遮光條的寬度d=3mm（忽略繩子質量及繩子與滑輪之間的摩擦，取g=10m/s2）。

（1）由圖甲判斷下列說法正確的是___________。

A.實驗中滑塊的質量應遠小于重物的質量

B.實驗中滑塊的質量應遠大于重物的質量

C.實驗中與滑塊相連的輕繩與桌面一定要平行

D.實驗中與滑塊相連的輕繩與桌面可以不平行

（2）由圖乙可得滑塊的質量為m=________kg，滑塊與桌面間的動摩擦因數為____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中

（1）某同學測量金屬絲的直徑時螺旋測微器如圖甲所示，則該金屬絲的直徑為d=________mm。

（2）金屬絲的電阻Rx大約是3Ω，實驗室提供的電流表A（量程2.5mA，內阻約30Ω）、電壓表V（量程3V，內阻約3kΩ）。則金屬絲、電流表和電壓表的連接方式應該采用甲乙兩圖中的______圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為MB = 6 kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質量MA=6 kg，停在B的左端。一質量為m=1kg的小球用長為l =0.8m的輕繩懸掛在固定點O上。將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與A發生碰撞后反彈，反彈所能達到的最大高度h=0. 2m。物塊與小球可視為質點，A、B達到共同速度后A還在木板上，不計空氣阻力，g取10m/s2。求從小球釋放到A、B達到共同速度的過程中，小球及A、B組成的系統損失的機械能。

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