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【題目】20131025我國已將實踐十六號衛星送入預定軌道,如圖所示.實踐十六號衛星的發射過程可簡化為:衛星發射后,先在橢圓軌道上運行一段時間,再變軌到對應的圓軌道上,在此軌道上,實踐十六號衛星的運動可看做在距離地面高度h處做勻速圓周運動.已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.衛星在橢圓軌道上運行時,地心處在橢圓的一個焦點上.則下列說法正確的是(  )

A. 實踐十六號在圓軌道上運行的加速度大小是

B. 實踐十六號在橢圓軌道上從AB的運行時間是

C. 實踐十六號在圓軌道上運行的速度大小是

D. 實踐十六號B點從橢圓軌道進入圓軌道時需減速

【答案】B

【解析】根據萬有引力提供向心力有:,在地球表面上,根據萬有引力等于重力得:, 聯立解得“實踐十六號”在圓軌道上運行的加速度大小是 ,故A錯誤;根據開普勒第三定律可得,其中T′為近地衛星的周期 ,所以得,故“實踐十六號”在橢圓軌道上從A到B的運行時間是,故B正確;根據萬有引力提供向心力有: ,得 ,故C錯誤;“實踐十六號”進入圓軌道前需加速,做離心運動,故D錯誤;故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個靜止的氡核,放出一個α粒子后衰變為釙核,同時放出能量為E=0.09MeV的光子.假設放出的核能完全轉變為釙核與α粒子的動能,不計光子的動量.已知M=222.08663 u、mα=4.0026 u、M=218.0766 u,1 u相當于931.5MeV的能量.

(1)寫出上述核反應方程.

(2)求出發生上述核反應放出的能量.

(3)確定釙核與α粒子動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個水平大圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉動,小強站在距圓心為r處的P點不動,關于小強的受力下列說法正確的是 (  ).

A. 小強在P點不動,因此不受摩擦力作用

B. 若使圓盤以較小的轉速轉動時,小強在P點受到的摩擦力為零

C. 小強隨圓盤做勻速圓周運動,圓盤對他的摩擦力充當向心力

D. 如果小強隨圓盤一起做變速圓周運動,那么其所受摩擦力仍指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某光滑斜面傾角為300,其上方存在平行斜面向下的強電場,將一輕彈簧一端固定在斜面底端,現用一質量為m、帶正電的絕緣物體將彈簧壓縮鎖定在A點,解除鎖定后,物體將沿斜面上滑,物體在運動過程中所能到達的最高點B距A點的豎直高度為h.物體離開彈簧后沿斜面向上運動的加速度大小等于重力加速度g,則下列說法正確的是(  )

A. 彈簧的最大彈性勢能為mgh

B. 物體的最大動能等于彈簧的最大彈性勢能

C. 物體從A點運動到B點的過程中系統損失的機械能為mgh

D. 物體到達B點時增加的電勢能為mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿直線運動的v-t關系如圖所示,已知在第1 s內合外力對物體做的功為W,則( )

A. 從第5 s末到第7 s末合外力做功為W

B. 從第1 s末到第3 s末合外力做功為4W

C. 從第3 s末到第5 s末合外力做功為-2W

D. 從第3 s末到第7 s末合外力做功為-0.75W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)要使兩物體間的萬有引力減小到原來的1/4,可采用的方法是( )

A. 使兩物體的質量各減小一半,物體間的距離也減小一半;

B. 使兩物體間的距離增加到原來的2倍,物體質量不變;

C. 使其中一個物體質量減小到原來的1/4,距離不變;

D. 使兩物體質量和它們間的距離都減小到原來的1/4 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學站在水平地面上手拉手比力氣,結果甲同學拉動了乙同學,關于這個過程中作用于雙方的力,下列說法正確的是

A. 甲同學拉乙同學的力大于乙同學拉甲同學的力

B. 甲乙兩同學間的拉力是一對作用力與反作用力

C. 甲同學拉乙同學的力與乙同學拉甲同學的力大小相等

D. 只有在甲同學把乙同學拉動的過程中,甲同學的力才比乙同學的力大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】經長期觀測,人們在宇宙中已經發現了雙星系統雙星系統由兩顆相距較近的恒星組成,每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離,而且雙星系統一般遠離其他天體.如圖所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動.現測得兩顆星之間的距離為L質量之比為m1m232.則可知(  )

A. m1m2做圓周運動的角速度之比為23

B. m1m2做圓周運動的線速度之比為32

C. m1做圓周運動的半徑為

D. m2做圓周運動的半徑為L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,下列單位屬于基本單位的是

A. N B. m/s2 C. kg D. m/s

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同步練習冊答案