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高考改革已經由“知識立意 向“能力立意 轉變.并將繼續深入下去.在完成基礎知識復習的前提下.學科能力的逐步培養和有針對性的訓練是本階段的首要任務.怎樣把知識變成能力.1.教學要形成觀點.如數學有函數的觀念.方程的觀點等等.凡是變量之間的關系變化關系的問題.未知數求解.曲線的表示都可以用函數成方程的觀點進行分析解決.形成觀點的自覺性很重要.把觀點交給學生.就能使學習自動控化. 【查看更多】

 

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