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9． 教學中可采用案例的方法.不必從抽象概念出發.以免加深理論難度.現實資料比編造的更可信.引入各類實際問題.使學生能以數學的眼光來觀察客觀世界.逐漸養成借助數學的思想.觀點.方法來思考研究問題.培養學生用數學的意識. 【查看更多】

 

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