【題目】下列敘述不正確的是
A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液
C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
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(1)用于夾持試管的儀器是 ;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;
(4)常用于給物質加熱的儀器是 ;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是 ;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用 .
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【題目】下列物質①二氧化碳;②食鹽水;③高錳酸鉀;④氧氣;⑤蒸餾水;⑥澄清的石灰水;⑦汞; ⑧潔凈的空氣.請在以下空格中填寫有關物質的序號:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 .
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【題目】關于電解水實驗的說法中正確的是( )
A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B.電解水時在正極產生氧氣
C.水中氫氧元素的質量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構成的
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后_______________.
【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗.
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(1)填寫如表.
步驟③現象 | 步驟⑥現象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(2)步驟⑥的目的是______________.
(3)寫出該反應的文字表達式:__________________。
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【題目】將空氣依次通過盛固體NaOH的干燥管、灼熱的銅網、盛濃硫酸的洗氣瓶,并充分接觸反應,最終剩余的氣體主要是
A. O2、N2 B. N2、CO2
C. N2、稀有氣體 D. 稀有氣體、水蒸氣
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【題目】A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質間可以發生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:
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(1)物質B、D分別為:B_______;D_______。
(2)E受熱分解的文字表達式___________。
(3)A和D反應的文字表達式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉化為C;
(5)寫出由A→C發生分解反應的文字表達式___________。
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【題目】調查統計表明,火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:
A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救
B. 室內起火,不要急于打開所有門窗
C. 在山林中遇到火災時,向順風方向奔跑,脫離火災區
D. 所處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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