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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖1)進行了大膽改進(見圖2),選用容積為30 mL18 × 180 mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果(夾持裝置未畫出)。請你對比分析下面圖1、圖2的實驗,回答下列問題:

1)某同學用圖1裝置進行驗證,實驗后發現氣體減少的體積小于五分之一,原因可能是____________________

2)圖2實驗的操作步驟如下:

①點燃酒精燈;

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;

③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10 mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管;

④讀取注射器活塞處的數據。

你認為正確的實驗操作順序是____________(填序號)

3)圖2實驗中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移至約___________mL刻度處才停止,若上述步驟③中未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中針筒注射器的活塞將怎么移動_________________,最終活塞停在______mL刻度處。

4)對照圖1實驗,你認為圖2實驗的優點是(回答一點即可)________________________

【答案】紅磷的量不足或裝置漏氣等 ③①②④ 4 先向右再向左 2 裝置始終密閉,沒有氣體逸出或不會造成污染或實驗結果更準確

【解析】

1)某同學用圖Ⅰ裝置進行驗證,實驗后發現氣體減少的體積小于五分之一,可能造成這樣結果的原因有:紅磷的量不足、裝置漏氣等;

2)從儀器的組裝實驗的進行以及結論的形成等環節可知:圖Ⅱ實驗正確的實驗操作順序應是:③①②④;

3)圖Ⅱ實驗中,消耗氧氣體積為:30mL=6mL,因此注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為4刻度處才停止;若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中由于磷燃燒放熱,造成裝置內的氣體體積膨脹,注射器的活塞將先向右移動,反應結束后,氧氣被耗盡,隨著溫度的降低,由于裝置內的壓強減小,因此后向左移動;消耗氧氣體積為:(30mL+10mL)=8mL,因此注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為2刻度處才停止;

4)圖2實驗的優點是:裝置始終密閉,沒有氣體逸出;不會造成污染;實驗結果更準確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水,不與稀鹽酸反應)。根據實驗數據計算:

實驗次數

加入稀鹽酸的質量/g

剩余固體的質量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

6.8

(1)四次實驗中,第________次石灰石中碳酸鈣有剩余,第____次實驗中鹽酸有剩余。

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是________

(3)20g這種樣品與足量稀鹽酸反應后可產生二氧化碳的質量是多少________?(精確到0.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。

(1)圖中儀器的名稱:①________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)____,反應的化學方程式為___

(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是___(填名稱),其反應的化學方程式為____,某同學利用生活中的物品設計圖C裝置,該裝置與B相比其優點是____,小注射器的作用相當于實驗室中的____(填儀器名稱)

(4)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置____(漏氣不漏氣無法確定”)

(5)實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發生裝置應選用___,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從___(ab)通入。

(6)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是___(填字母代號)

①從f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中

A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,下列說法錯誤的是( )

A.乙可能是該反應的催化劑

B.丁一定是化合物

C.該化學反應中甲、丙的質量變化之比為81

D.反應后乙、丁的質量之比為13

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氧氣化學性質的部分知識網絡,有關說法正確的是(  )

A.SCH4的燃燒和C6H12O6Fe的緩慢氧化均會產生熱

B.I、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性

C.FeI、Ⅱ兩類反應中的產物相同

D.物質與氧氣發生化學反應都屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab 兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A.15℃時,ab 的溶解度均為 20g/100 克水

B. 30℃時 a 的飽和溶液降溫至 15℃,溶質的質量分數不變

C.加水或升溫均可使 b 的飽和溶液變為不飽和溶液

D.15℃時,將 15g b 放入 50g 水中,充分溶解后,所得溶液質量是65g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖不能完成的實驗是 ( )

A.瓶內裝有水,氣體從a端通入吸收氧氣中混有的一氧化碳

B.瓶內裝有澄清石灰水,a端通入檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內裝有空氣,氣體從b端通入收集甲烷

D.a端接量筒,瓶內裝滿水,氫氣從b端通入測量氣體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組做課本實驗5-2(即鎂在空氣中燃燒)時,發現生成物中有少許黑色固體,針對這一現象,他們開展了以下探究,請仔細閱讀并完成探究報告。

(探究目的)探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產生的。

(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據:

空氣成分一:氧氣; 空氣成分二:水蒸氣;

空氣成分三:氮氣; 空氣成分四:二氧化碳;

空氣成分五:稀有氣體:化學性質很穩定,一般不與其它物質反應。

(實驗一)鎂帶與氧氣的反應

(一)制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實驗中反應物與催化劑的最佳質量比。

實驗中采用如圖12所示裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質量比時,生成200mL氧氣所消耗的時間。實驗記錄的數據如表:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

120

110

16

15

14

13

12

23

11

32

生成200mL氧氣時間/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

1)請寫出該實驗中發生反應的化學方程式:___________

2)為了完成本實驗,方框內應選擇圖2氣體收集裝置中的_____(填字母);

3)分析上述數據,你認為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為____

4)分析上表數據,結合影響化學反應速度的因素分析,當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳質量比時,反應速度變低的原因是___________

(二)燃燒鎂帶,觀察現象

將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產生大量白煙,生成白色固體。

實驗結論:鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂。

(實驗二)鎂帶與水蒸氣的反應

實驗裝置如下圖所示:

1)裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是_________

2)實驗開始時,應先點燃A處酒精燈,等觀察到水沸騰后,再點燃B處酒精燈,這樣做的目的是__________

3)生成的氣體通入肥皂液中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是_______

實驗結論:鎂粉能和水蒸氣反應,但裝置B中并沒有產生黑色固體。

(實驗三)鎂帶與氮氣的反應

(一)獲取氮氣:

方法1:工業上把空氣液化,然后蒸發,先蒸發出來的氣體就是氮氣,這是利用液氧、液氮的________(填具體的物理性質)不同。

方法2:以下是獲取氮氣的方法及裝置(裝置中使用的固體藥品均過量),其中得到氮氣較純的是____________(填字母)。

(二)燃燒鎂帶,觀察現象

0.72g打磨光亮的鎂帶在氮氣中充分燃燒,實驗結束后,集氣瓶內壁附著一層淡黃色的固體,稱得其質量為1.00g

實驗結論:鎂與氮氣在點燃的條件下發生化合反應生成淡黃色的氮化鎂,試根據數據求出氮化鎂的化學式為___________(寫出計算過程)。

(探究結論)根據以上信息,可以推理得出鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中的二氧化碳反應產生的,該黑色固體是__________(寫出化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示:AF是初中化學常見的物質.在常溫下,A為黑色固體,E為紅色固體單質,BCD均為無色氣體,且D能使澄清的石灰水變渾濁,F為大理石的主要成分.請回答下列問題:

1F的化學式________________

2D的固態形式叫_____________;請寫出它的一種用途_________

3)反應①的化學方程式:___________________

4BD兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是_________

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