【題目】下列化學反應與實驗現象相符合的是
A．硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
B．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒生成白色固體
D．紅磷在氧氣中燃燒冒白煙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列裝置，回答問題：
（1）實驗室用KMnO4制取O2，反應的符號表達式為 ，發生裝置選 ，若用C裝置收集O2并長時間保存，方法是 。
（2）實驗結束后，某小組同學將棉花團投入水槽中，發現溶液為墨綠色，搖晃水槽，又變成紫紅色，可能是生成了 （填化學式）的緣故。
（3）為進一步研究KMnO4制氧時的失重率，某小組查閱了如下資料，回答：
【資料卡片】：
1、反應中固體失重率為O2與KMnO4質量比；
2、研究表明，KMnO4受熱分解時，主要發生以下兩個反應：
a、KMnO4
K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑（失重率約為13.5％）
B、KMnO4KMnO2+O2↑（失重率約為20.3％）
①取8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質量可能為
A．0.81g B．1.08g C．1.42g D．1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4的失重率為18.0%，結合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應主要以 （填“a”或“B”）為主。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年4月，四川雅安發生了7.0級地震。震后災區人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應中x的數值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于資源的說法中，不正確的是
A. 地球上的水儲量是豐富的 B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源
C. 污染空氣有害氣體有CO、CO2等 D. 金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）熟練掌握化學用語是學好化學的基礎。請用正確的化學用語（化學符號）填空：
①3個氮氣分子 ；
②氧化鐵中鐵元素的化合價 ；
③2個硝酸根離子 ；
④保持干冰化學性質的最小粒子 。
（2）現有C、H、O、N、S五種元素：請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個：
①相對分子質量最小的單質是 ；
②冶金工業中可作還原劑的氧化物是 ；
③充入食品包裝袋以防腐的是 ；
④金剛石的化學式是 ；
（3）某原子的結構示意圖為
，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩定結構，X = ，Y = 。
(4)常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N２中一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質量分數為50%，則該氣體可能組成為 ； ； 。（有幾種寫幾種）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質發生化學變化的前后，總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質發生化學變化前后總質量不變。
（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①實驗結論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
②你認為 的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是： ；
③請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因： ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現_____ ___，并匯集到試管上端。負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為___ _____，經檢驗，負極產生的氣體是 ___ __ （填化學式），正極產生的氣體是___ ____。（填化學式）
（2）實驗時常在水中加入少量氫氧化鈉,目的是_
（3）水通電后發生 變化,化學方程式為_
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法中正確的是
A．水是取之不盡用之不竭的 B．用肥皂水可區分硬水和軟水
C．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 D．雨水是化合物
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