【題目】下列有關實驗現象描述正確的是( )
A.電解水時,與正極和負極相連的玻璃管中產生氣體的體積比是2:1
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
D.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉(Na2CO3)和稀鹽酸(主要成分:HCl反應后生成氯化鈉、水和一種供植物光合作用的氣體.向盛有10.6克碳酸鈉的燒杯中加入100克足量的稀鹽酸,充分反應. 試計算:
(1)生成氣體的質量.
(2)反應后燒杯內剩余物的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是( )
選項 | ① | ② | ③ | ④ |
方案 |
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結論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分不是二氧化碳 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態水與氣態水可以相互轉化 |
A.①②④
B.①④
C.①②③④
D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題:![]()
(1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出電解水的化學方程式 , 若試管a中產生10 mL氣體,則相同條件下,b試管中產生mL氣體。
(2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體(填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH7(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發現c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對比c、d中的現象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是:。
(4)防止溫室效應的進一步增強,以下建議可行的是(填字母)。
A.開發太陽能、水能、風能、地熱等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是( )
A.過濾后,濾液仍然渾濁的原因——可能是濾紙與漏斗壁之間有氣泡
B.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——可能是裝置漏氣
C.點燃氫氣時,發生爆炸——點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
D.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——實驗前未在瓶內加水或鋪少量細沙
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