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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經常用銅做導線,這是利用了銅的性;
(2)工業上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為;
(3)汽車使用的金屬材料多為合金,是因為合金與純金屬相比,具有(填一條)等優良性能。

【答案】
(1)導電
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(3)硬度更大
【解析】(1)銅具有導電性,能用作導線;
(2)一氧化碳與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)汽車使用的金屬材料多為合金,是因為合金與純金屬相比,具有硬度更大(或抗腐蝕性更強)等優良性能.
故答案為:(1)導電;(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)硬度更大.

(1)銅具有良好的導電性;
(2)一氧化碳與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳;
(3)合金與純金屬相比,具有硬度更大、抗腐蝕性更強等特性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設計以下實驗,探究分子的基本性質.請回答實驗中的有關問題.
(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,觀察到的現象是 , 再向其中滴加濃氨水,觀察到的實驗現象是 . 由實驗可知能與酚酞反應的是濃氨水.
(2)為了展示興趣小組的研究成果,興趣小組的一位同學給全班同學表演了一個魔術節目,道具如圖所示.

①該節目可觀察到的實驗現象是:棉花團由白色變成色,大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”.
②從上述現象說明分子具有的性質 , 該性質不能解釋的現象是(填字母)
A.固體的溶解B.氣體的擴散C.物質的熱脹冷縮D.液體的揮發.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列放熱現象,其中一個變化不同于其他變化的是( 。

A.液化氣燃燒放熱B.食物腐爛發熱C.電暖器通電發熱D.生石灰澆水放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關;b.可能與鹽酸的濃度有關。
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
(1)【實驗Ⅰ】為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發生反應的化學方程式:。從實驗現象可判斷金屬活動性:Zn(選填“<”“=”或“>”)Fe。
(2)【得出結論】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是。
(3)【實驗Ⅱ】為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是

(4)所用藥品、實驗數據如表:




選用
金屬
(均取
2g)

鹽酸質
量分數
(均取
50mL)

產生氫氣的體積/mL


1
min


2
min


3
min


4
min


5
min

前5分鐘
共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4


【得出結論】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是。
(5)【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數據分析,請解釋鋅與鹽酸反應最后變慢的原因: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時,有關二氧化錳說法正確的是(

A.不加二氧化錳,加熱氯酸鉀不能產生氧氣

B.能增加氧氣的產量

C.加快產生氧氣的速率,增加氧氣的產量

D.加快產生氧氣的速率,氧氣的產量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學有關鐵的性質的一些基本實驗:

1某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗,在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現象,其原因可能是_____________________________(寫出一條)預先在集氣瓶中加少量水的原因是_______________________

2B中為稀鹽酸,觀察到的現象是________________________________;B中為硫酸銅溶液,反應的化學方程式為______________________________B中為水,一段時間后,觀察到的現象是___________________________,產物主要成分的化學式為____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于稀有氣體的敘述中,錯誤的是( )

A.稀有氣體的原子具有穩定結構,不能和其它物質發生化學反應

B.都是無色、無味氣體

C.曾經被稱為惰性氣體

D.稀有氣體在生活生產中有著廣泛的用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習完原子的構成之后,小李同學形成了以下認識,其中錯誤的是(

A.原子由居于中心的原子核和核外電子構成

B.任何原子核都是由質子和中子構成的

C.原子的質量主要集中在原子核上

D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是有關二氧化碳的實驗,只能體現二氧化碳物理性質的是( )
A.
B.
C.
D.

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