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【題目】用數字和符號表示:

(1)n個碳酸根離子______;(2)人體中含量最多的金屬元素是_______

(3)3個氨氣分子________;(4)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價________

(5)保持氮氣化學性質的微粒_____________

【答案】nCO32- Ca 3NH3 N2

【解析】

化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字表示原子、分子或離子的個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價

(1)在離子符號前添加數字表示離子的個數故填nCO32-

(2)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,故填Ca;

(3)化學式前加數字表示分子個數,故填3NH3

(4)硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價,故填

(5)保持氮氣化學性質的最小微粒是氮氣分子故填N2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數,左上角的數字表示原子的中子數和質子數之和。例如用 表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。則 (  )

A. 原子中含有相同數目的中子 B. 屬于同種元素

C. 原子中核外電子數不同 D. 質子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。(注:白磷與紅磷燃燒時的現象、產物均相同)

(1)甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置.

實驗過程:

①檢查裝置的氣密性:在集氣瓶和燒杯里裝進適量水,用手握住集氣瓶,若燒杯中___ ,則氣密性良好。

②現集氣瓶中有a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)

③加熱粗銅絲,觀察到白磷立即著火燃燒,該反應的化學方程式為:_________

④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c,已知c=500mL ,a=100mL,若實驗非常成功,則b約為__________mL。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是________

(2)實驗反思:在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是 _____________

A.裝置氣密性不好 B.實驗前集氣瓶里沒有裝水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語,其中正確的是( )

①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl3 ④鈉元素顯+1價—Na+1 ⑤兩個鋁離子—2Al3+

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒問題進行探究活動。

(活動一)探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。

實驗:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。

(1)鎂與CO2反應的化學方程式為_______

(2)實驗的結論是______________。由該結論可知__________(填“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。

(3)通過實驗你對燃燒條件的新認識是__________

(活動二)探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設計如下方案:

方案①:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。

方案②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶,點燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。

實驗評價:你認為方案_______(填“①”或“②”)更為科學,理由是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化合反應的是

A. C+2CuO2Cu+CO2 B. 2CO+O22CO2

C. Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O D. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農作物必需的營養元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等。

(1)從圖中可知鎂原子的相對原子質量為____;在化學反應中_____(填“易得”或“易失”)電子。

(2)KNO3中N的化合價是________

(3)寫出化學符號:①鎂離子______;②2個氮原子______;③甲烷______

(4)磷礦粉[Ca3(PO4)2]中鈣元素與磷元素的質量比為________(最簡整數比)。

(5)農肥草木灰(主要成分是鉀鹽)加入鹽酸,生成二氧化碳,由此推斷草木灰的主要成分可能是________(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙是初中化學常見的物質,它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應關系(“—”表示物質間相互反應,“→”表示物質間轉化,部分反應物、生成物及反應條件略去)。

(1)若甲是一種黑色的固態非金屬單質,乙是一種氧化物。

①甲的化學式為______②乙與氧氣反應的基本類型是_________

(2)若甲、乙均為金屬單質,且乙呈紫紅色。

①乙在生活中的一種用途是________

的化學方程式為_______________

③用稀硫酸代替氧氣,上圖所示反應關系不能成立,原因是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效能水處理劑。198 ℃以下時能穩定存在,但受熱易分解:4K2FeO4 2Fe2O3+4X+3O2↑,下列說法不正確的是( )

A. X的化學式為K2O B. K2FeO4中鐵元素的化合價為+6價

C. K2FeO4的相對分子質量為198 D. K2FeO4由兩種金屬和一種非金屬組成,屬于合金

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