【題目】下列物質的用途主要取決于其物理性質的是（ ）
A．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
B．用一氧化碳冶煉金屬
C．用金屬銅制作電路板
D．用熟石灰改良酸性土壤
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克，測得其中含銅元素的質量為8.0克．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法正確的是（ ）
A．固體樣品的組成只有2種情況
B．固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物
C．固體樣品可能是Cu2O
D．若固體樣品由兩種物質組成，則其中一種質量分數為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子是構成物質的一種粒子。下列有關水分子的敘述正確的是
A．受熱時水分子的體積逐漸變大
B．降溫時水分子的化學性質發生改變
C．反應時構成水分子的原子種類發生改變
D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是（ ）
A．①表示一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．②表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．③表示將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
D．④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化，如圖是某化學變化的微觀示意圖，A、B、C分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：
（1）該化學反應中生成物的分子個數比為 。
（2）該化學反應的基本類型為 。
（3）由
微粒構成的物質屬于 （填“單質”或“化合物”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學活動課上同學們對金屬的性質及合金的成份進行了探究，請你參與。
（1）取等質量的金屬，分別加入足量稀硫酸，完成如表四組實驗：
藥品/序號 | A | B | C | D |
金屬 | 銅粉 | 鋅粉 | 鋅粉 | 鎂粉 |
稀硫酸 | 9.8%硫酸 | 19.6%硫酸 | 9.8%硫酸 | 9.8%硫酸 |
①寫出實驗中一個反應的化學方程式 。
②根據表中 實驗（選填序號），即可判斷Mg、Cu、Zn三種金屬的活動性順序。
（2）探究合金的成份，某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四種金屬中的兩種組成：
【提出問題】合金由哪兩種金屬組成？
【實驗探究】①取該合金m1g，在足量氧氣中反應，生成固體質量為m2g，m1和m2的關系如圖所示，則（m1﹣m2）g表示的意義是 。
②再向m2g的固體中加入稀硫酸，微熱，固體全部溶解，得溶液M，繼續進行如下實驗，補充完成內容：
實驗操作 | 實驗現象 | 結論和化學方程式 |
向M中加入ag鐵粉、攪拌 | 化學方程式： M中的溶質： | |
過濾，把所得固體洗滌、干燥，稱其質量也為ag，并向此固體中加入稀硫酸 | 無明顯現象 |
【分析結論】③若m1=4，m2=7.2，結合上述實驗分析，合金的成份是 。
（3）根據上述實驗總結金屬的化學性質 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對空氣的描述不正確的是
A．按質量分數計，空氣中含氧氣約21%，含氮氣約78%
B．空氣的成分以氮氣和氧氣為主。
C．空氣的成分是比較固定的
D．空氣不是一種單一的物質，而是由多種氣體組成的混合物。
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【題目】某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗：
（1）反應的化學方程式為 ；
（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是 ；
（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現象的敘述正確的是 （填字母代號）。
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍
B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Zn片，產生氣泡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）在 ℃時，甲、乙溶解度相等。
（2）甲中混有少量乙，若要提純甲可采取的結晶方法是 。
（3）t2℃時，丙的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為 。
（4）將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質量 （填“一定”或“不一定”）大于乙。
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