【題目】A、B是不含結晶水的兩種固體物質,溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題: ![]()
(1)溫度為(填“t1℃”或“t2℃”)時,A、B溶解度相等;
(2)t2℃時,A的飽和溶液中溶質A的質量分數為(精確至0.1%);
(3)t1℃時,用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是:計算、稱量、量取、、轉移裝瓶等操作.
(4)t1℃時,要使一瓶接近飽和的B溶液變為飽和溶液采取的措施是(任寫一種).
【答案】
(1)t1℃
(2)16.7%
(3)溶解
(4)升高溫度
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,溫度為t1℃時,A、B溶解度相等;(2)t2℃時,A物質的溶解度是20g,所以A的飽和溶液中溶質A的質量分數為
×100%=16.7%;(3)t1℃時,用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是:計算、稱量、量取、溶解、轉移裝瓶等操作;(4)B物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t1℃時,要使一瓶接近飽和的B溶液變為飽和溶液采取的措施是升高溫度.所以答案是:(1)t1℃;(2)16.7%;(3)溶解;(4)升高溫度.
【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關知識點,需要掌握飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發溶劑;1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大小.3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和)才能正確解答此題.
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【題目】某同學在做電解水實驗時,采用了如圖所示的簡易裝置. ![]()
(1)此裝置中a端為極;
(2)在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是;
(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”,還是“已經進行了一段時間”:;
(4)此裝置有一個明顯的優點,這個優點是 .
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【題目】物質性質決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質:
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應.實驗室中必須將它密封保存的主要原因是( )
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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【題目】已知完全中和一定量的某鹽酸,需100g 8%的氫氧化鉀溶液,若改用100g 8%的氫氧化鈉溶液,則反應溶液的pH ( )
A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法確定
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【題目】我市在“三創”期間對大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.已知S﹣誘抗素分子的化學式為C15H20O4請回答:
(1)s﹣誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為 .
(2)S一誘抗素的相對分子質量為 .
(3)S一誘抗素中氧元素的質量分數為 .
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【題目】分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子.
(1)保持水的化學性質的最小粒子是 .
(2)已知R﹣的離子結構示意圖如圖1所示,則x= ![]()
(3)如圖2所示是甲和乙在一定條件下發生化學反應生成丙和丁的微觀示意圖(“
”“
”“
”分別代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,屬于單質的是 .
②該化學反應前后,沒有變化的是(填序號).
A.原子種類 B.分子種類 C.元素種類 D.物質種類.
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【題目】某同學設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題: ![]()
(1)A中反應的化學方程式;B中白磷不燃燒,原因是 .
(2)C、D中看到的現象分別是、 .
(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因;用F裝置收集氣體的依據是 .
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