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【題目】今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災害．醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（ ）

A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來

B. 用漂白粉進行消毒殺菌

C. 只要無色透明，就可以放心飲用

D. 飲用前加熱煮沸

【答案】C

【解析】

A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來。正確；

B、可以用漂白粉進行消毒殺菌。正確；

C、無色透明的水不一定符合飲用水標準，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害。錯誤；

D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度。正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質性質決定用途。下列說法不正確的是

A. 生石灰和燒堿固體有吸水性，均可用作食品干燥劑

B. 消石灰具有堿性，可改良酸性土壤

C. 新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應，可用于糖尿病的檢查

D. 氫氣燃燒熱值高且產物無污染，被用作“綠色能源”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖.

（1）這兩個反應都是（ ）
A.放出熱量
B.氧化反應
C.化合反應
D.產生藍紫色火焰
（2）紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現象是.該反應的化學符號表達式為 ， 該實驗時集氣瓶底應放少量水，目的是.
（3）硫在氧氣中燃燒產生一種的氣體，在實驗時也應在集氣瓶底放少量水，主要目的是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持水的化學性質的粒子是（ ）

A. 氫原子B. 氧分子C. 氫分子D. 水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌．凈化程度最高的是（ ）

A. ②B. ①C. ③D. ④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：需要氯化鈉的質量為 ．
（2）某同學按圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是（填字母序號）；B中儀器的名稱為；E中玻璃棒的作用是 ．
（3）若圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨，請回答下列有關酸雨的問題：
（1）要測定某地采集到的雨水是否為酸雨，下列提供的試劑（試紙）中宜取用
A.藍色石蕊試紙
B.紫色石蕊溶液
C.無色酚酞試劑
D.pH試紙
（2）已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6。通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量，但人們反而將空氣中的 SO2認定為形成酸雨的主要原因之一。有同學想通過如圖的實驗尋找證據，你認為下一步的實驗步驟是測定 ， 只要出現的實驗結果，就可認定SO2溶于水有形成酸雨的可能。

（3）已知SO2與 CO2有許多化學性質是相似的，亞硫酸鈣（CaSO3）是白色難溶于水但可溶于酸的固體。某同學向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現象，繼續滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產生。在以上實驗過程中，下列不可能發生的化學反應是
A.SO2＋CaCl2＋H2O= CaSO3↓十2HCI
B.SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2O
C.Na2SO3＋CaCl2= CaSO3↓＋2NaCl
D.H2SO3＋2NaOH= Na2SO3＋2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗現象的描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

B. 鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光

C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白霧

D. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質的飽和溶液的質量分數隨溫度變化的曲線，M、N分別是50℃時硝酸鉀和氯化鈉質量分數隨溫度變化曲線上的點．分析曲線得到的以下結論中，正確的是（ ）

A.50℃時，其他條件不變，降溫至40℃，N點向左平移，氯化鈉的溶解度降低
B.50℃時，向兩飽和溶液添加溶質，M和N點豎直向上移動，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變
C.50℃時，M、N之間任一點表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液
D.50℃時，其他條件不變，升溫至60℃，M點向右平移，硝酸鉀的溶解度增大

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