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【題目】下列說法正確的是

A.鋁是人類最早利用的金屬材料

B.銅是目前世界年產量最高的金屬

C.大多數金屬元素在自然界中以單質形式存在

D.日常使用的金屬材料大多數是合金

【答案】D

【解析】

試題分析:鐵是人類最早利用的金屬材料;鐵是目前世界年產量最高的金屬;大多數金屬元素在自然界中以化合物形式存在。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖()(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖實驗,回答下列有關問題:

(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是 ;發生反應的文字表達式或符號表達式為 。若止水夾未夾緊,會導致測定結果 (填偏小、偏大不變,下同);若圖中集氣瓶口漏氣,會導致測定結果 。

(2)按圖所示裝置進行實驗

實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 _。

按圖實驗時的操作步驟如下:

a、讀取注射器活塞的數據. b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.

c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.

你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。

當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學反應文字表達式:

(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

【查閱資料】

由該表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。

1)該實驗中,與兩個電極相連的ab兩支玻璃管中產生的氣體分別是 ,體積比約為 。

2)該實驗證明了水是由 組成的。

3)下列行為,不利于保護水資源的是 (填序號)。

A.工業用水重復使用

B.大量使用化肥和農藥

C.加強城市污水處理系統的建設

D.用噴灌方法給農作物澆水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

C.黃銅片和銅片相互刻劃,只有銅片上有劃痕

D.生石灰加入一定體積的水,白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1根據空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有

②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有

2已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因至少答兩點:

紅磷燃燒的現象是

集氣瓶內剩余氣體的性質是:

1.

2.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學式表示填空:

石灰水中的溶質 ,鹽酸中的溶質 ,金剛石 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱,生成C和D,而A在反應前后質量和化學性質都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題:

1B物質的名稱: ;E的化學符號: ;

2其中A是用做 。

3寫出A和B共熱的反應文字表達式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一充滿空氣的集氣瓶子中的氧氣除去,又不增加其他氣體成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的是

A.蠟燭 B.鐵絲 C.紅磷 D.木炭

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