已知函數
(
是常數)在
處的切線方程為
,且
.
(Ⅰ)求常數
的值;
(Ⅱ)若函數
(
)在區間
內不是單調函數,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)證明:
.
(Ⅰ)
,
,
;(Ⅱ)實數
的取值范圍是
;(Ⅲ)詳見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)求常數
的值,由函數
(
是常數)在
處的切線方程為
,只需對
求導,讓它的導數在
處的值即為切線的斜率,這樣能得到
的一個關系式,由
,代入函數中,又得到
的一個關系式,因為三個參數,需再找一個關系式,,注意到
在切線上,可代入切線方程得到
的一個關系式,三式聯立方程組即可,解此類題,關鍵是找
的關系式,有幾個參數,需找幾個關系式;(Ⅱ)若函數
(
)在區間
內不是單調函數,即它的導函數在區間
內不恒正或恒負,即
在區間
內有極值點,而
,只要
在區間
內有解,從而轉化為二次函數根的分布問題,分兩種情況:在區間
內有一解,在區間
內有兩解,結合二次函數圖像,從而求出實數
的取值范圍;(Ⅲ)證明:
,注意到
,只需證明
在
上
即可,即
,而
,只需證明
在
上
即可,而
,即
,只需證
在
上為減函數,這很容易證出,此題構思巧妙,考查知識點多,學科知識點融合在一起,的確是一個好題,起到把關題作用.
試題解析:(Ⅰ)由題設知,
的定義域為
,
, 因為
在
處的切線方程為
,所以
,且
,即
,且
, 又
,解得
,
,
,
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
, 因此,
,
所以
,令
. (ⅰ)當函數
在
內有一個極值時,
在
內有且僅有一個根,即
在
內有且僅有一個根,又因為
,當
,即
時,
在
內有且僅有一個根
,當
時,應有![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(
為實常數)
(1)當
時,求函數
在
上的最大值及相應的
值;
(2)當
時,討論方程
根的個數
(3)若
,且對任意的
,都有
,求實數a的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(m為常數,e=2.71828…是自然對數的底數),函數
的最小值為1,其中
是函數f(x)的導數.
(1)求m的值.
(2)判斷直線y=e是否為曲線f(x)的切線,若是,試求出切點坐標和函數f(x)的單調區間;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分共12分)已知函數f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y=g(x)都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線y=4x+2
(Ⅰ)求a,b,c,d的值
(Ⅱ)若x≥-2時,f(x)≤kg(x),求k的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
,![]()
(Ⅰ)當
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)若
在
處有極值,求
的單調遞增區間;
(Ⅲ)是否存在實數
,使
在區間
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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