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已知下列4個命題:
①若f(x)為減函數,則-f(x)為增函數;
②若f(x)為增函數,則函數在其定義域內為減函數;
③若函數在R上是增函數,則m的取值范圍是(1,2);
④函數f(x),g(x)在區間[-a,a]上都是奇函數,則f(x)•g(x)在區間[-a,a]是偶函數.其中正確命題的個數是:( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】分析:①根據函數單調性的性質判斷.②根據函數單調性的定義及分式函數的定義域判斷.③根據分段函數的單調性的定義進行判斷.④根據函數奇偶性的定義進行判斷.
解答:解:①任設定義域內的兩個變量x1f(x2),所以-f(x1)<-f(x2),所以-f(x)為增函數,所以①正確.
②因為在其定義域內要求分母不為零,所以若f(x)為增函數,設f(x)=x,因為f(0)=0,根據分式函數的性質可知,g(0)無意義,所以②錯誤.
③要使分段函數是增函數,則2-m>0且m-1>0,同時2-m+2m≤2(m-1),即,所以不等式無解,所以③錯誤.
④若f(x),g(x)在區間[-a,a]上都是奇函數,則f(-x)=-f(x),g(-x)=-g(x),所以f(-x)g(-x)=f(x)g(x),所以f(x)•g(x)在區間[-a,a]是偶函數,所以④正確.
故選B.
點評:本題主要考查函數的奇偶性和函數單調性的判斷,要求熟練掌握函數的性質以及函數性質的綜合應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知下列4個命題:
①若f(x)為減函數,則-f(x)為增函數;
②若f(x)為增函數,則函數g(x)=
1
f(x)
在其定義域內為減函數;
③若函數f(x)=
(2-m)x+2m(x<1)
(m-1)|x+1|(x≥1)
在R上是增函數,則m的取值范圍是(1,2);
④函數f(x),g(x)在區間[-a,a]上都是奇函數,則f(x)•g(x)在區間[-a,a]是偶函數.其中正確命題的個數是:(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知下列4個命題:
①若f(x)為減函數,則-f(x)為增函數;
②若f(x)為增函數,則函數g(x)=
1
f(x)
在其定義域內為減函數;
③若函數f(x)=
(2-m)x+2m(x<1)
(m-1)|x+1|(x≥1)
在R上是增函數,則a的取值范圍是1<m<2;
④函數f(x),g(x)在區間[-a,a](a>0)上都是奇函數,則f(x)•g(x)在區間[-a,a](a>0)是偶函數.
其中正確命題的序號是
①,④
①,④

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知下列4個命題:
①若f(x)在R上為減函數,則-f(x)在R上為增函數;
②若f(x)=
x2-2x-3
,那么它的單調遞增區間為[1,+∞);
③若函數f(x)=
ax(x>1)
(4-2a)x+2(x≤1)
在R上是增函數,則a的取值范圍是1<a<8;
④函數f(x),g(x)在區間[-a,a](a>0)上都是奇函數,則f(x)•g(x)在區間[-a,a](a>0)是偶函數;
其中正確命題的序號是
①④
①④

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年浙江省寧波市慈溪市云龍中學高一(上)期中數學試卷(解析版) 題型:填空題

已知下列4個命題:
①若f(x)在R上為減函數,則-f(x)在R上為增函數;
②若f(x)=,那么它的單調遞增區間為[1,+∞);
③若函數在R上是增函數,則a的取值范圍是1<a<8;
④函數f(x),g(x)在區間[-a,a](a>0)上都是奇函數,則f(x)•g(x)在區間[-a,a](a>0)是偶函數;
其中正確命題的序號是   

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