如圖所示,空間中有一直角三角形
,
為直角,
,
,現(xiàn)以其中一直角邊
為軸,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
后,將
點(diǎn)所在的位置記為
,再按逆時(shí)針方向繼續(xù)旋轉(zhuǎn)
后,
點(diǎn)所在的位置記為
.
(1)連接
,取
的中點(diǎn)為
,求證:面
面
;
(2)求
與平面
所成的角的正弦值.![]()
(1)詳見解析;(2)
.
解析試題分析:(1)利用
與
全等得到
和
,再利用三線合一得到
,
,利用直線與平面垂直的判定定理得到
平面
,再利用平面與平面垂直的判定定理證明平面
平面
;(2)取
的中點(diǎn)
,連接
,過點(diǎn)
作
的垂線
,垂足為點(diǎn)
,
于是得到
為直線
與平面
所成的角,利用中位線得到
,于是得到直線
與平面
所成的角等于
,最后在
計(jì)算
即可.
(1)由題意可知:
與
全等,
,
,
為
的中點(diǎn),
,
,
又
,
平面
,
平面
,
平面
平面
;
(2)由題意可知:
為
的中點(diǎn),取
的中點(diǎn)為
,連接
,
過
作
的垂線,垂足為
,連接
,
由(1)可知面
面
,
面
,
是
在平面
上的射影,
為
與平面
所成的角,
,![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.
(1)求證:PC⊥BC;
(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,D、E分別是棱A1B1、AA1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AB上,且
.
(1)求證:EF∥平面BDC1;
(2)求證:
平面
.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD
底面ABCD,側(cè)棱
,底面ABCD為直角梯形,其中BC//AD,AB
AD,AD=2,AB=BC=l,E為AD中點(diǎn).
(1)求證:PE
平面ABCD:
(2)求異面直線PB與CD所成角的余弦值:
(3)求點(diǎn)A到平面PCD的距離.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2011•湖北)如圖,已知正三棱柱ABC=A1B1C1的各棱長(zhǎng)都是4,E是BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)F在側(cè)棱CC1上,且不與點(diǎn)C重合.
(1)當(dāng)CF=1時(shí),求證:EF⊥A1C;
(2)設(shè)二面角C﹣AF﹣E的大小為θ,求tanθ的最小值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,
平面ABCD,AD//BC,
AC,![]()
,點(diǎn)M在線段PD上.![]()
(1)求證:
平面PAC;
(2)若二面角M-AC-D的大小為
,試確定點(diǎn)M的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,正方體
中,已知
為棱
上的動(dòng)點(diǎn).![]()
(1)求證:
;
(2)當(dāng)
為棱
的中點(diǎn)時(shí),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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