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成等差數列的三個正數的和等于15,并且這三個數分別加上2、5、13后成為等比數列中的、.
(1)求數列的通項公式;
(2)數列的前n項和為,求證:數列是等比數列.

(1)(2)證明見解析.

解析試題分析:(1)設成等差數列的三個正數分別為,可得,又成等比,可得方程,則等比數列的三項進一步求公比,可得通項公式.(2)等比數列前n項和為,由可知數列是等比數列.
試題解析:解:(1)設成等差數列的三個正數分別為
依題意,得
所以中的依次為
依題意,有(舍去)
的第3項為5,公比為2.

所以是以為首項,2為以比的等比數列,其通項公式為   6分
(2)數列的前項和,即
所以
所以,數列是等比數列.               12分
考點:等差數列定義,等比數列的定義,等比數列的前n項和公式.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列滿足.
(1)求的通項公式;
(2)求的前項和;
(3)若成等比數列,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知首項為的等比數列不是遞減數列,其前n項和為,且成等差數列。
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求數列的最大項的值與最小項的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知正項數列滿足:,
(1)求通項
(2)若數列滿足,求數列的前和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列{}中,,,
(1)求數列的通項公式
(2)設),求數列的前10項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的各項均為正數,且成等差數列,成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知,記,
,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

從數列中抽出一些項,依原來的順序組成的新數列叫數列的一個子列.
(1)寫出數列的一個是等比數列的子列;
(2)若是無窮等比數列,首項,公比,則數列是否存在一個子列
為無窮等差數列?若存在,寫出該子列的通項公式;若不存在,證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列的公差為,且.若設是從開始的前項數列的和,即,,如此下去,其中數列是從第開始到第)項為止的數列的和,即
(1)若數列,試找出一組滿足條件的,使得: ;
(2)試證明對于數列,一定可通過適當的劃分,使所得的數列中的各數都為平方數;
(3)若等差數列.試探索該數列中是否存在無窮整數數列
,使得為等比數列,如存在,就求出數列;如不存在,則說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列an求a1+a2+a3+a4+…+a99+a100的值.

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