已知集合

是滿足下列性質(zhì)函數(shù)的

的全體,在定義域

內(nèi)存在

,使得

成立。(1)函數(shù)

,

是否屬于集合

?分別說明理由。(2)若函數(shù)

屬于集合

,求實數(shù)

的取值范圍。
本試題主要是考查了新定義的運用,理解概念,并能運用已知的知識來分析方程的解。運用了函數(shù)與方程的思想來解答。
(1)因為集合

是滿足下列性質(zhì)函數(shù)的

的全體,在定義域

內(nèi)存在

,使得

成立,因此對于函數(shù)

,分析即可得到。
(2)根據(jù)條件可得:

,由

,存在實數(shù)

,使得

,化簡為

,那么方程有解即可,得到參數(shù)的取值范圍。
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知

滿足:

,

(1)求

;
(2)猜想

的表達式,并用數(shù)學歸納法證明你的結(jié)論
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)

同時滿足如下三個條件:①定義域為

;②

是偶函數(shù);③

時,

,其中

.
(Ⅰ)求

在

上的解析式,并求出函數(shù)

的最大值;
(Ⅱ)當

,

時,函數(shù)

,若

的圖象恒在直線

上方,求實數(shù)

的取值范圍(其中

為自然對數(shù)的底數(shù),

).
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

。
(1)判斷函數(shù)

的單調(diào)性;
(2)證明:

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分15分)
已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)

的極值;
(Ⅱ)對于曲線上的不同兩點

,如果存在曲線上的點

,且

,使得曲線在點

處的切線

∥

,則稱

為弦

的伴隨切線。特別地,當

,

時,又稱

為

的λ——伴隨切線。
(ⅰ)求證:曲線

的任意一條弦均有伴隨切線,并且伴隨切線是唯一的;
(ⅱ)是否存在曲線C,使得曲線C的任意一條弦均有

伴隨切線?若存在,給出一條這樣的曲線 ,并證明你的結(jié)論; 若不存在 ,說明理由。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分8分)
已知函數(shù)

.
(1)若

,求實數(shù)

的值;
(2)若函數(shù)

在區(qū)間

上是單調(diào)的,求實數(shù)

的取值范圍;
(3)當

時,求函數(shù)

的最小值

.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

為自然對數(shù)的底)在區(qū)間

上是減函數(shù),則

的最小值是 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=x3-x2-x,則f(-a2)與f(-1)的大小關(guān)系為 ;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
對于函數(shù)

,若在其定義域內(nèi)存在兩個實數(shù)

,使當

時

,則稱函數(shù)

為“Kobe函數(shù)”.若

是“Kobe函數(shù)”,則實數(shù)

的取值范圍是________________
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