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設函數為最小正周期.
(1)求的解析式;
(2)已知的值.

(1)(2)

解析試題分析:(1)由題意T ,                                  4分  
                                                      7分
(2)     10分
11分  
                                            12分 
                                                           14分
考點:本小題主要考查三角函數的化簡和三角函數的性質.
點評:要解決此類問題,關鍵是正確選用三角函數公式進行化簡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設的內角的對邊分別為,滿足,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求函數的最大值;
(2)如果對于區間上的任 意一個,都有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(Ⅰ)在三角形,G是三角形的重心,求.

(Ⅱ)已知向量,求x。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設關于的函數的最小值為,試確定滿足的值,并對此時的值求的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,且.
(1)求函數的最小正周期及單調增區間;
(2)若,求函數的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求的最小正周期及取得最大值時x的集合;
(2)在平面直角坐標系中畫出函數上的圖象.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

化簡:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為坐標原點,對于函數,稱向量為函數的伴隨向量,同時稱函數為向量的伴隨函數.
(Ⅰ)設函數,試求的伴隨向量的模;
(Ⅱ)記的伴隨函數為,求使得關于的方程內恒有兩個不相等實數解的實數的取值范圍.

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