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已知數列的前項和為,且對任意的都有 ,
(Ⅰ)求數列的前三項
(Ⅱ)猜想數列的通項公式,并用數學歸納法證明

(Ⅰ)
(Ⅱ)猜想,用數學歸納法。

解析試題分析:(Ⅰ)當時,
時,
時,
                4分
(Ⅱ)由(Ⅰ)猜想,下面用數學歸納法證之           6分
1)當時,左邊=,右邊=,左邊=右邊,猜想成立;         8分
2)當時,猜想成立,即          9分
那么當時,由已知可得
從而

所以當時,猜想也成立,                11分
綜上:對數列的通項公式為…………12分
考點:歸納、猜想、證明,數學歸納法。
點評:中檔題,本題比較典型。“歸納、猜想、證明”是發明創造的良好方法。利用數學歸納法證明過程中,要注意“兩步一結”規范作答,同時,要注意應用“歸納假設”,否則,不是數學歸納法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列滿足,且.
(1) 求數列的通項公式;
(2) 若,設數列的前項和為,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列中,對于任意,等式:恒成立,其中常數
(1)求的值;
(2)求證:數列為等比數列;
(3)如果關于的不等式的解集為,試求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知點在函數圖象上,過點的切線的方向向量為>0).
(Ⅰ)求數列的通項公式,并將化簡;
(Ⅱ)設數列的前n項和為Sn,若≤Sn對任意正整數n均成立,求實數的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的前項和為,且成等差數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設數列是一個首項為,公差為的等差數列,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是等差數列,公差的前項和,已知.
(1)求數列的通項公式
(2)令=,求數列的前項之和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設滿足以下兩個條件的有窮數列階“期待數列”:
;②
(1)若等比數列 ()階“期待數列”,求公比
(2)若一個等差數列既是 ()階“期待數列”又是遞增數列,求該數列的通項公式;
(3)記階“期待數列”的前項和為
(ⅰ)求證:
(ⅱ)若存在使,試問數列能否為階“期待數列”?若能,求出所有這樣的數列;若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列,a1=1,點在直線上.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,求證:<1.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設正項數列都是等差數列,且公差相等,(1)求的通項公式;(2)若的前三項,記數列數列的前n項和為

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