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下列四個有關算法的說法中,正確的是               . ( 要求只填寫序號 )
⑴算法的某些步驟可以不明確或有歧義,以便使算法能解決更多問題;
⑵正確的算法執行后一定得到確定的結果;
⑶解決某類問題的算法不一定是唯一的;
⑷正確的算法一定能在有限步之內結束.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

給出如圖的程序框圖,則輸出的結果為         .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

閱讀如圖所示的程序框圖,若運行該程序后輸出的y值為,則輸入的實數x的值為________.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數中等可能隨機產生.

(1)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數.以下是甲、乙所作頻數統計表的部分數據.
甲的頻數統計表(部分)

運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
14
6
10




2100
1027
376
697
乙的頻數統計表(部分)
運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
12
11
7




2100
1051
696
353
當n=2100時,根據表中的數據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數表示),并判斷兩位同學中哪一位所編程序符合算法要求的可能性較大.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數請設計算法框圖,要求輸入自變量,輸出函數值.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用數學歸納法證明:“1+a+a2+ +an+1 (a≠1,n∈N*)”在驗證n=1時,左端計算所得的項為(   )

A.1 B.1+a 
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

寫出一個求y=︱x-1︱的值的一個程序

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

下圖是某算法的程序框圖,則程序運行后輸出的結果是________.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

用數學歸納法證明1++…+> (n∈N*)成立,其初始值至少應取(  )

A.7 B.8 C.9 D.10

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