已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的最小值;
(Ⅲ)若存在
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))使
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)函數(shù)
的減區(qū)間是
,增區(qū)間是
;
(Ⅱ)
的最小值為
;(Ⅲ)
.
解析試題分析:(Ⅰ)求出
的導(dǎo)數(shù)
,由
的符號(hào)確定
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求出
的導(dǎo)數(shù)
,由
在
上恒成立求得實(shí)數(shù)
的最小值;(Ⅲ)注意左右兩邊的自變量
是獨(dú)立的.若存在
使
成立,則
.故首先求出
然后解不等式求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:解:(Ⅰ)由
得,
且
,則函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c9/d/1xweu4.png" style="vertical-align:middle;" />,
且
,令
,即
,解得![]()
當(dāng)
且
時(shí),
;當(dāng)
時(shí)
,
函數(shù)
的減區(qū)間是
,增區(qū)間是
4分
(Ⅱ)由題意得:函數(shù)
在
上是減函數(shù),
在
上恒成立,即
在
上恒成立
令
,因此
即可![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時(shí)取等號(hào)
因此
,故
的最小值為
. 8分
(Ⅲ)命題“若存在
,使
,”等價(jià)于
“當(dāng)
時(shí),有
”,
由(Ⅱ)得,當(dāng)
時(shí),
,則
,
故問題等價(jià)于:“當(dāng)
時(shí),有
”,![]()
,由(Ⅱ)知
,
(1)當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立,因此
在
上為減函數(shù),則
,故
,
(2)當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立,因此
在
上為增函數(shù),
則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若函數(shù)
在[1,4]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)求
的單調(diào)區(qū)間;
(II)設(shè)
,若
在
上單調(diào)遞增,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(其中
),且方程
的兩個(gè)根分別為
、
.
(1)當(dāng)
且曲線
過原點(diǎn)時(shí),求
的解析式;
(2)若
在
無極值點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
x
-ax+(a-1)
,
。
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;(2)若
,設(shè)
,
(ⅰ)求證g(x)為單調(diào)遞增函數(shù);
(ⅱ)求證對(duì)任意x
,x![]()
![]()
,x![]()
x
,有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的極值;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),
;
(3)證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若
試確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
,且對(duì)于任意
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)令
若至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ) 求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
(1)如果
在
處取得最小值
,求
的解析式;
(2)如果
,
的單調(diào)遞減區(qū)間的長(zhǎng)度是正整數(shù),試求
和
的值.(注:區(qū)間
的長(zhǎng)度為
)
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