北京市各級(jí)各類中小學(xué)每年都要進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”,測(cè)試總成績(jī)滿分為
分,規(guī)定測(cè)試成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/83/f/1uftb3.png" style="vertical-align:middle;" />之間為體質(zhì)優(yōu)秀;在
之間為體質(zhì)良好;在
之間為體質(zhì)合格;在
之間為體質(zhì)不合格.
現(xiàn)從某校高三年級(jí)的
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
名學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī),其莖葉圖如下:![]()
(Ⅰ)試估計(jì)該校高三年級(jí)體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上
名學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取
名學(xué)生,再?gòu)倪@
名學(xué)生中選出
人.
(ⅰ)求在選出的
名學(xué)生中至少有
名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率;
(ⅱ)求選出的
名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率.
(Ⅰ)100;(Ⅱ)(ⅰ)
,(ⅱ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)由莖葉圖可知抽取的30名學(xué)生中體質(zhì)優(yōu)秀的有10人,所以優(yōu)秀率為
,用總數(shù)乘以優(yōu)秀率即可得優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)。(Ⅱ)由莖葉圖可知抽取的30名學(xué)生中體質(zhì)優(yōu)秀的有10人,體質(zhì)為良好的15人。所以樣本中體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生的比為
。分層抽樣的特點(diǎn)是在各層按比例抽取,所以抽取的5人中有3人體質(zhì)為良好有2人體質(zhì)為優(yōu)秀。(ⅰ)和(ⅱ)中的概率均屬古典概型,用例舉法分別求基本事件總數(shù)和所求事件包含的基本事件數(shù)即可。
試題解析:解:(Ⅰ)根據(jù)抽樣,估計(jì)該校高三學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有
人. 3分
(Ⅱ)依題意,體質(zhì)為良好和優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)之比為
.
所以,從體質(zhì)為良好的學(xué)生中抽取的人數(shù)為
,從體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生中抽取的人數(shù)為
. 6分
(ⅰ)設(shè)在抽取的
名學(xué)生中體質(zhì)為良好的學(xué)生為
,
,
,體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生為
,
.
則從
名學(xué)生中任選
人的基本事件有
,
,
,
,
,
,
,
,
,![]()
個(gè),其中“至少有
名學(xué)生體質(zhì)為優(yōu)秀”的事件有
,
,
,
,
,
,
,
,![]()
個(gè).
所以在選出的
名學(xué)生中至少有
名學(xué)生體質(zhì)為優(yōu)秀的概率為
. 10分
(ⅱ)“選出的
名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)”的事件有
,
,![]()
個(gè).
所以選出的
名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率為
.13分
考點(diǎn):1分層抽樣;2古典概型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)API(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:
| API | 0~50 | 51~ 100 | 101~ 150 | 151~ 200 | 201~ 250 | 251~ 300 | >300 |
| 級(jí) 別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ1 | Ⅲ2 | Ⅳ1 | Ⅳ2 | Ⅴ |
| 狀 況 | 優(yōu) | 良 | 輕微 污染 | 輕度 污染 | 中度 污染 | 中度 重污染 | 重度 污染 |
| | |||||||
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為A藥,B藥)的療效,隨機(jī)地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時(shí)間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r(shí)間(單位:h),試驗(yàn)的觀測(cè)結(jié)果如下:
服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:
0.6 1.2 2.7 1.5 2.8 1.8 2.2 2.3 3.2 3.5
2.5 2.6 1.2 2.7 1.5 2.9 3.0 3.1 2.3 2.4
服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時(shí)間:
3.2 1.7 1.9 0.8 0.9 2.4 1.2 2.6 1.3 1.4
1.6 0.5 1.8 0.6 2.1 1.1 2.5 1.2 2.7 0.5
(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看,哪種藥的療效更好?
(2)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖,從莖葉圖看,哪種藥的療效更好?![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
交通指數(shù)是交通擁堵指數(shù)的簡(jiǎn)稱,是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念,記交通指數(shù)為T.其范圍為[0,10],分別有五個(gè)級(jí)別:T∈[0,2)暢通;T∈[2,4)基本暢通; T∈[4,6)輕度擁堵; T∈[6,
8)中度擁堵;T∈[8,10]嚴(yán)重?fù)矶拢砀叻鍟r(shí)段,從某市交通指揮中心選取了市區(qū)20個(gè)交通路段,依據(jù)其交通指數(shù)數(shù)據(jù)繪制直方圖如圖所示.![]()
(1)這20個(gè)路段輕度擁堵、中度擁堵的路段各有多少個(gè)?
(2)從這20個(gè)路段中隨機(jī)抽出的3個(gè)路段,用X表示抽取的中度擁堵的路段的個(gè)數(shù),求X的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某社團(tuán)組織20名志愿者利用周末和節(jié)假日參加社會(huì)公益活動(dòng),志愿者中,年齡在20至40歲的有12人,年齡大于40歲的有8人.
(1)在志愿者中用分層抽樣方法隨機(jī)抽取5名,年齡大于40歲的應(yīng)該抽取幾名?
(2)上述抽取的5名志愿者中任取2名,求取出的2人中恰有1人年齡大于40歲的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
由某種設(shè)備的使用年限
(年)與所支出的維修費(fèi)
(萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)資料,算得
,
,
,
.
(Ⅰ)求所支出的維修費(fèi)
對(duì)使用年限
的線性回歸方程
;
(Ⅱ)判斷變量
與
之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(Ⅲ)估計(jì)使用年限為8年時(shí),支出的維修費(fèi)約是多少.
附:在線性回歸方程
中,
,
,其中
,
為
樣本平均值,線性回歸方程也可寫為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔性測(cè)試.在相同的測(cè)試條件下,兩人5次測(cè)試的成績(jī)(單位:分)如下表:![]()
(Ⅰ)請(qǐng)畫出甲、乙兩人成績(jī)的莖葉圖. 你認(rèn)為選派誰(shuí)參賽更好?說(shuō)明理由(不用計(jì)算);
(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績(jī)中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績(jī)進(jìn)行分析,求抽到的兩個(gè)成績(jī)中至少有一個(gè)高于
90分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/33/e/1dnhz3.png" style="vertical-align:middle;" />秒與
秒之間,抽取其中50個(gè)樣本,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組
,第二組
,…,第五組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.![]()
(1)若成績(jī)小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測(cè)試中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請(qǐng)估計(jì)學(xué)校900名學(xué)生中,成績(jī)屬于第四組的人數(shù);
(3)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(保留兩位小數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出
與銷售額
(單位:萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | |
| 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
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