函數(shù)
的定義域為(0,1](
為實(shí)數(shù)).
⑴當(dāng)
時,求函數(shù)
的值域;
⑵若函數(shù)
在定義域上是減函數(shù),求
的取值范圍;
⑶求函數(shù)
在x∈(0,1]上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(滿分12分) 函數(shù)
的定義域為(0,1](
為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的值域,
(2)當(dāng)
時,求函數(shù)
在
上的最小值,并求出函數(shù)取最小值時
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知定義域為
的函數(shù)
同時滿足以下三個條件:
①對任意的
,總有
;②
;③若
且
,則有
成立,則稱
為“友誼函數(shù)”.
(Ⅰ)若已知
為“友誼函數(shù)”,求
的值;
(Ⅱ)函數(shù)
在區(qū)間
上是否為“友誼函數(shù)”?并給出理由;
(Ⅲ)已知
為“友誼函數(shù)”,且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)關(guān)于x的函數(shù)f(x)=-1-2a+2cos2x-2acosx的最小值為g(a).(1)寫出g(a)的表達(dá)式;(2)當(dāng)
時,求a的值,并求此時f(x)的最大值。(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(14分)函數(shù)
的定義域為
,且滿足對任意
,
有![]()
(1) 求
的值;
(2) 判斷
的奇偶性并證明你的結(jié)論;
(3) 如果
,
,且
在
上是增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1) 當(dāng)
時,求
的值;
(2) 是否存在實(shí)數(shù)
使
的定義域、值域都是![]()
若存在,求出
的值;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(I)若
,判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性
(II)若函數(shù)在
內(nèi)存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
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已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),并且在
上是減函數(shù).是否存在實(shí)數(shù)
使
恒成
立?若存在,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請說明理由.[來
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(滿分12分)已知
為偶函數(shù),曲線
過點(diǎn)
,且
.
(Ⅰ)若曲線
有斜率為0的切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(Ⅱ)若當(dāng)
時函數(shù)![]()
取得極大值,且方程
有三個不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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