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執行如圖所示的程序框圖．若輸入，則輸出的值是(     )

A．B．C．D．

C

解析試題分析：根據程序框圖，的值依次為①，②，③，④，⑤，⑥，由于，因此輸出的，選C．
考點：算法，程序框圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

如圖所示的程序框圖，輸出的結果是_________.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本題滿分12分)
閱讀右圖的流程圖．
(1)寫出函數y = f (x)的解析式；
(2)由(1)中的函數y = f (x)表示的曲線與直線y =1圍成的三角
形的內切圓記為圓O，若向這個三角形內投擲一個點，求這
個點落入圓O內的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本小題滿分8分)閱讀下邊的程序，將輸出的X的值依次分別記為
（1）      

S=0
X=1
N=1
Do
S=S+X
PRINT  X
N=N+1
X=2*X
LOOP  UNTIL  N>10
PRINT S
END

 
求數列的通項公式。

（2）      S的值是多少？

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果下邊程序執行后輸出的結果是990，那么在程序中UNTIL后面的“條件”應為

A．i>10B．i<8C．i<=9D．i<9

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

將兩個數a=2,  b=-6交換，使a="-6," b=2，下列語句正確的是(    )

A．              B．            C．             D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

當時，下面的程序段輸出的結果是（   ）

IF  THEN
 
else

PRINT y
A.    B.    C.    D.

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

閱讀下面程序，若輸入的數為5，則輸出結果是
INPUT    x
IF     x <3    THEN  
ELSE
IF     x >3    THEN   
ELSE 
y =2
END   IF
END   IF
PRINT  y
END

A．5 B．16 C．24 D．32

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本小題滿分10分)
以下是計算程序框圖。
（Ⅰ）請補上缺漏的部分①       ②      ③       
（Ⅱ）請寫出對應的程序.

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