已知
,
,![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間
(2)若
在
上是遞減的,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)
,使
的極大值為3?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;(2)
;(3)不存在實(shí)數(shù)
,使
的極大值為3.
解析試題分析:(1)先由
得到h(x)的具體解析表達(dá)式,求出其導(dǎo)函數(shù),通過(guò)解不等式
得到其增區(qū)間,解不等式
得到其減區(qū)間;
(2)
在
上是遞減的等價(jià)于
在
上恒成立,從而通過(guò)分離參數(shù)轉(zhuǎn)化為
恒成立,從而獲得實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)先利用導(dǎo)數(shù)方法將
的極大值用a的代數(shù)式表達(dá)出來(lái),得到
的極大值在
處取到,即
,令其等于3顯然不好判斷是否有解,我們可以再利用導(dǎo)數(shù)的方法判斷出
在
上單調(diào)遞增,
從而可知所求實(shí)數(shù)a不存在.
試題解析:(1) 當(dāng)
時(shí),
,則![]()
令
,解得
;令
,解得
或![]()
所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,![]()
(2)由
在
上是遞減的,得
在
上恒成立,
即
在
上恒成立,解得
,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bc/f/1qloi3.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以實(shí)數(shù)
的取值范圍為
(3)
,令
,解得
或![]()
![]()
由表可知,
的極大值在
處取到,即
,
設(shè)
,則
,所以
在
上單調(diào)遞增
,所以不存在實(shí)數(shù)
,使
的極大值為3
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;2.已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍;3.函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+
x2+ax+b,g(x)=x3+
x2+ 1nx+b,(a,b為常數(shù)).
(1)若g(x)在x=l處的切線方程為y=kx-5(k為常數(shù)),求b的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為
,若存在唯一的實(shí)數(shù)x0,使得f(x0)=x0與f′(x0)=0同時(shí)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)令F(x)=f(x)-g(x),若函數(shù)F(x)存在極值,且所有極值之和大于5+1n2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
與
處都取得極值.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
在區(qū)間[-2,2]的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為實(shí)數(shù),
),
,⑴若
,且函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7f/4/cnqz62.png" style="vertical-align:middle;" />,求
的表達(dá)式;
⑵設(shè)
,且函數(shù)
為偶函數(shù),判斷
是否大0?
⑶設(shè)
,當(dāng)
時(shí),證明:對(duì)任意實(shí)數(shù)
,
(其中
是
的導(dǎo)函數(shù)) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)![]()
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的極大值;
(2)若函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
滿足:①在
時(shí)有極值;②圖像過(guò)點(diǎn)
,且在該點(diǎn)處的切線與直線
平行.
(1)求
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處取得極小值-4,使其導(dǎo)數(shù)
的
的取值范圍為
,求:
(1)
的解析式;
(2)
,求
的最大值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(1)已知函數(shù)
,過(guò)點(diǎn)P
的直線
與曲線
相切,求
的方程;
(2)設(shè)
,當(dāng)
時(shí),
在1,4上的最小值為
,求
在該區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,求
在
上的最小值;
(2)若存在
,使
,求a的取值范圍.
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