如圖,在直三棱柱
中,D、E分別是BC和
的中點,已知AB=AC=AA1=4,ÐBAC=90°.![]()
(1)求證:
⊥平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)求三棱錐
的體積.
(1)見解析 (2)
(3)8
解析試題分析:
(1)(2)(3)均可利用坐標法,即分別以
建立三維空間坐標系.下面重點分析法2
(1)利用勾股定理可以求的線段
的長,而要證明
面
,只需要證明
,首先可以三次利用勾股定理把
的三條邊長求出,再利用勾股定理證明
,線段
為等腰直角三角形ABC的三線合一即有
,可得到
面
,進而得到
,即可通過線線垂直證明
面DAE.
(2)要求二面角
的余弦值,需要作出該二面角的平面角,為此過D做DM⊥AE于點M,連接B1M.,根據第一問有
面AED且
可以得到
面
,則
即為所求二面角的平面角,即該角的余弦值為
.利用勾股定理即可得到
的長,進而得到二面角的余弦值.
(3)由(1)可得
面
,則該三棱錐可以以
作為底面,高為
來求的體積,而AD和三角形的面積都可以用勾股定理求的.
試題解析:![]()
法1:依題意,建立如圖所示的空間直角坐標系A-xyz.因為
=4,所以A(0,0,0),B(4,0,0),E(0,4,2),D(2,2,0),B1(4,0,4). (1分)
(1)
,
,
. (2分)
因為
,所以
,即
. (3分)
因為
,所以
,即
. (4分)
又AD、AEÌ平面AED,且AD∩AE=A,故
⊥平面
. (5分)
(2)由(1)知
為平面AED的一個法向量. (6分)
設平面 B1AE的法向量為
,因為
,
,
所以由
,得
,令y=1,得x=2,z=-2.即
.(7分)
∴
, (8分)
∴二面角
的余弦值為
. (9分)
(3)由
,
,得
,所以AD⊥DE. (10分)
由
,
,得
. (11分)
由(1)得B1D為三棱錐B1-ADE的高,且
, (12分)
所以![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在等腰直角三角形
中,
=900 ,
="6,"
分別是
,
上的點,
為
的中點.將
沿
折起,得到如圖所示的四棱椎
,其中![]()
![]()
![]()
(1)證明:
;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,幾何體E
ABCD是四棱錐,△ABD為正三角形,CB=CD,EC⊥BD.![]()
(1)求證:BE=DE;
(2)若∠BCD=120°,M為線段AE的中點,求證:DM∥平面BEC.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四面體PABC中,PC⊥AB,PA⊥BC,點D,E,F,G分別是棱AP,AC,BC,PB的中點.![]()
(1)求證:DE∥平面BCP.
(2)求證:四邊形DEFG為矩形.
(3)是否存在點Q,到四面體PABC六條棱的中點的距離相等?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB,過A作AF⊥SB,垂足為F,點E、G分別是棱SA、![]()
SC的中點.求證:
(1)平面EFG∥平面ABC;
(2)BC⊥SA.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,A,B,C,D為空間四點.在△ABC中,AB=2,AC=BC=
.等邊三角形ADB以AB為軸轉動.![]()
(1)當平面ADB⊥平面ABC時,求CD.
(2)當△ADB轉動時,是否總有AB⊥CD?證明你的結論.
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