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回歸分析中，相關指數的值越大，說明殘差平方和 （   ）
A．越小B．越大C．可能大也可能小D．以上都不對
A
析：根據回歸分析的公式和性質，可以用來衡量模擬效果好壞的幾個量分別是相關指數，殘差平方和和相關系數，只有殘差平方和越小越好，其他的都是越大越好．
解答：解：用系數R2的值判斷模型的擬合效果，R2越大，模型的擬合效果越好，而用相關系數r的值判斷模型的擬合效果時，|r|越大，模型的擬合效果越好，
由此可知相關指數R2的值越大，說明殘差平方和越小．
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班甲、乙兩組學生數學期中考試的成績的莖葉圖如圖，設甲、乙組的中位數分別為，甲、乙兩組方差分
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
第30屆夏季奧運會將于2012年7月27日在倫敦舉行，當地某學校招募了8名男志愿者和12名女志愿者，將這20名志愿者的身高編成如下莖葉圖(單位：cm)：

若身高在180cm以上(包括180cm)定義為“高個子”。身高在180cm以下（不包括180cm)定義為“非高個子”．
(I)球8名男志愿者的平均身高和12名女志愿者身高的中位數；
(Ⅱ)如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取5人，再從這5人中選2人，那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

圖l是某縣參加2010年高考的學生身高條形統計圖，從左到右的各條形表示的學生人數依次記為、、…、(如表示身高(單位：)在[150，155)內的學生人數)．圖2是統計圖l中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖．現要統計身高在160～180(含160，不含180)的學生人數，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某網站就觀眾對2010年春晚小品類節目的喜愛程度進行網上調查，其中持各種態度的人數如下表：
喜愛程度
喜歡
一般
不喜歡
人數
560
240
200
  （1）現用分層抽樣的方法從所有參與網上調查的觀眾中抽取了一個容量為n的樣本，已知從不喜歡小品的觀眾中抽取的人數為5人，則n的值為多少？
（2）在（1）的條件下，若抽取到的5名不喜歡小品的觀眾中有2名為女性，現將抽取到的5名不喜歡小品的觀眾看成一個總體 ，從中任選兩名觀眾，求至少有一名為女性觀眾的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）某校高三文科分為四個班．高三數學調研測試后, 隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統計,各班被抽取的學生人數恰好成等差數列,人數最少的班被抽取了22人．抽取出來的所有學生的測試成績統計結果的頻率分布條形圖如圖所示,其中120～130(包括120分但不包括130分)的頻率為0．05,此分數段的人數為5人．
(1) 問各班被抽取的學生人數各為多少人?                             
(2) 在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數不小于90分的概率．        
(3) 求平均成績.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

課題組進行城市空氣質量調查，按地域把24個城市分成甲、乙、丙三組，對應的城市數分別為、、. 若用分層抽樣的方法抽取個城市，則丙組中應抽取的城市數為   ▲

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

有甲、乙兩種品牌的手表，它們的日走時誤差分別為（單位：），其分布如下：


0
1

0.1
0.8
0.1
 



0
1
2

0.1
0.2
0.4
0.2
0.1
則兩種品牌中質量好的是____________。（填甲或乙）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了讓學生等多的了解“數學史”知識，某中學高二年級舉辦了一次“追尋先哲的足跡，傾聽數學的聲音”的數學史知識競賽活動，共有800名學生參加了這次競賽，為了解本次競賽的成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計，請你根據頻率分布表解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格.
（2）為鼓勵學生更多的學生了解“數學史”知識，成績不低于85分的同學能獲獎，請估計在參加的800名學生中大概有多少名學生獲獎？
（3）在上述統計數據的分析中有一項計算見算法流程圖，求輸出的S的值.
      

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