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設函數內有極值.
(1)求實數的取值范圍;
(2)若求證:.

(1);(2)證明見解析.

解析試題分析:
解題思路:(1)利用有極值有解進行求解;
(2)要證,即證上是最小值與的最大值之差大于.
規律總結:利用導數研究函數的單調性、極值、最值及與函數有關的綜合題,都體現了導數的重要性;此類問題往往從求導入手,思路清晰;但綜合性較強,需學生有較高的邏輯思維和運算能力.
試題解析:(1)0<x<1或x>1時,
內有解,令
=1不妨設,則,因,所以,解得
(2)證明:由,由,得上單調遞增,在上單調遞減,在上單調遞減,在上單調遞增.由,得,由,得,所以,因為,所以

 

,上單調遞增,
所以
.
考點:利用導數研究函數的極值與最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中
(1)若,求函數的極值點和極值;
(2)求函數在區間上的最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中為自然對數的底數.
(1)設是函數的導函數,求函數在區間上的最小值;
(2)若,函數在區間內有零點,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數處都取得極值.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數在區間[-2,2]的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 (R).
(1)當時,求函數的極值;
(2)若函數的圖象與軸有且只有一個交點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為實數,),,⑴若,且函數的值域為,求的表達式;
⑵設,且函數為偶函數,判斷是否大0?
⑶設,當時,證明:對任意實數(其中的導函數) .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數滿足:①在時有極值;②圖像過點,且在該點處的切線與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)求函數的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知處都取得極值.
(1)求的值;
(2)設函數,若對任意的,總存在,使得:,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

曲線在點處的切線方程是              

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