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定義在上的函數同時滿足以下條件:①函數上是減函數,在上是增函數;②是偶函數;③函數處的切線與直線垂直.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)設,若存在使得,求實數的取值范圍.

(Ⅰ);(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)由三個條件可得三個等式,從而可求出三個未知數.(Ⅱ)一般地若存在使得,則;若存在使得,則.在本題中,由可得: .則大于的最小值.
試題解析:(Ⅰ),由題設可得:

所以
(Ⅱ)由得: 即:
由題意得:
所以單調遞增,在上單調遞減
,所以的最小值為

考點:函數的性質,導數的求法及應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若函數處的切線垂直軸,求的值;
(Ⅱ)若函數在區間上為增函數,求的取值范圍;
(Ⅲ)討論函數的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,其中.
(1)當時,求函數在區間上的最大值;
(2)當時,若恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,將一矩形花壇擴建成一個更大的矩形花壇,要求的延長線上,的延長線上,且對角線點.已知米,米。

(1)設(單位:米),要使花壇的面積大于32平方米,求的取值范圍;
(2)若(單位:米),則當的長度分別是多少時,花壇的面積最大?并求出最大面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當a=1時,求曲線在點(3,)處的切線方程
(2)求函數的單調遞增區間

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1) 當時,求的單調區間;
(2) 若當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中
(I)求函數的單調區間;
(II)當時,若存在,使成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若在區間[0,2]上恒有,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知函數
(Ⅰ)當時,求函數的單調增區間;
(Ⅱ)求函數在區間上的最小值.

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