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對于函數，若使得成立，則稱為的不動點.如果函數，有且僅有兩個不動點-1,1，且，則函數的解析式為         
由題意知的兩個根為-1,1.即的兩個根為-1,1.所以
，又因為,所以,所以 .
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知函數,
(1)  若存在實數，使得，求實數的取值范圍；
(2)  設，且在區間上單調遞增，求實數的取值范圍。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某人從2008年起，每年1月1日到銀行新存入元(一年定期)，若年利率為保持不變，且每年到期存款和利息自動轉為新的一年定期，到2011年底將所有存款及利息全部取回，則可取回的錢數（元)為
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的零點為
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列四組函數中， 表示同一函數的一組是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（14分）病人按規定的劑量服用某藥物，測得服藥后，每毫升血液中含藥量（毫克）與時間（小時）滿足：前1小時內成正比例遞增，1小時后按指數型函數（為常數）衰減．如圖是病人按規定的劑量服用該藥物后，每毫升血液中藥物含量隨時間變化的曲線．
（1）求函數的解析式；
（2）已知每毫升血液中含藥量不低于0.5毫克時有治療效果，低于0.5毫克時無治療效果．求病人一次服藥后的有效治療時間為多少小時？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下面哪一個圖形可以作為函數的圖象(　　)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某同學利用暑假時間到一家商場勤工儉學，該商場向他提供了三種付款方式：第一種，每天支付38圓；第二種，第一天付4元，第二天付8元，第三天付12元，以此類推：第三種，第一天付0.4元，以后每天比前一天翻一番（即增加一倍），
你會選擇哪種方式領取報酬呢？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數
（1）證明：當時， 
（2）設當時，，求的取值范圍。

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