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已知函數(shù)是偶函數(shù).
(1)求的值;
(2)設,若函數(shù)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.

(1),(2)

解析試題分析:(1)利用偶函數(shù)的性質:建立等量關系求參數(shù).


對一切實數(shù)x恒成立,所以,(2)先化簡方程,再根據(jù)方程的結構討論解的個數(shù). 由,令則方程
有且僅有一個正根. ①當時,不合題意, ②時,解得當時滿足題意,③時,解得方程有一正數(shù),一個負根:
對一切實數(shù)x恒成立
                                   8分
的圖象僅有一個公共點
僅有一個解,
僅有一個解                      10分
有且僅有一個正根
①當時,不合題意 ②時,解得
時,不合題意,當時,.
③若方程有一正數(shù),一個實根,
綜上:a的取值范圍是.                    16分
考點:指對數(shù)式化簡,方程根的討論

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)g(x)=+1,h(x)=,x∈(-3,a],其中a為常數(shù)且a>0,令函數(shù)f(x)=g(x)·h(x).
(1)求函數(shù)f(x)的表達式,并求其定義域;
(2)當a=時,求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(2014·西安模擬)已知函數(shù)f(x)=2x,g(x)=+2.
(1)求函數(shù)g(x)的值域.
(2)求滿足方程f(x)-g(x)=0的x的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知
(1)若方程有3個不同的根,求實數(shù)的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,是否存在實數(shù),使得上恰有兩個極值點,且滿足,若存在,求實數(shù)的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調性;
(2)若,對任意的,試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)的零點;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上恰有一個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知
(1)當時,求的極大值點;
(2)設函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于、兩點,過線段的中點做軸的垂線分別交、于點、,證明:在點處的切線與在點處的切線不平行.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若,試判斷并用定義證明函數(shù)的單調性;
(2)當時,求證函數(shù)存在反函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)對任意的恒有成立.
(1)記如果為奇函數(shù),求b,c滿足的條件;
(2)當b=0時,記)上為增函數(shù),求c的取值范圍;
(3)證明:當時,成立;

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