已知數列
滿足:
我們把使
為整數的數
叫做數列
的理想數,給出下列關于數列
的幾個結論:
①數列
的最小理想數是2; ②數列
的理想數k的形式可以表示為![]()
③在區間(1,1000)內數列
的所有理想數之和為1004; ④對任意
,有
,
其中正確的命題個數是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
科目:高中數學 來源: 題型:
已知數列
滿足
,
我們知道當a取不同的值時,得到不同的數列,如當
時,得到無窮數列:
當
時,得到有窮數列:
.
(Ⅰ)求當
為何值時
;
(Ⅱ)設數列
滿足
,
,求證:
取數列
中的任一個數,都可以得到一個有窮數列
;
(Ⅲ)若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年福建省泉州四校高三第二次聯考考試理科數學 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數列
滿足
,數列
滿足
,數列
滿足
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)試比較
與
的大小,并說明理由;
(3)我們知道數列
如果是等差數列,則公差
是一個常數,顯然在本題的數列
中,
不是一個常數,但
是否會小于等于一個常數
呢? 若會,求出
的取值范圍;若不會,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年湖南省長、望、瀏、寧高三3月一模聯考理科數學試卷 題型:解答題
(本題滿分13分)
已知數列
滿足
,數列
滿足
,數列
滿足![]()
(1)求數列
的通項公式;
(2)試比較
的大小,并說明理由;
(3)我們知道數列
如果是等差數列,則公差
是否會小于等于一個常數k呢?若會,求出k的取值范圍;若不會,請說明理由。
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科目:高中數學 來源:2010年臨川二中新余四中高三暑假聯考文科數學卷 題型:單選題
已知數列
滿足:
我們把使
為整數的數
叫做數列
的理想數,給出下列關于數列
的幾個結論:
①數列
的最小理想數是2; ②數列
的理想數k的形式可以表示為![]()
③在區間(1,1000)內數列
的所有理想數之和為1004; ④對任意
,有
,
其中正確的命題個數是( )
| A.3 | B.2 | C.1 | D.0 |
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