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若一系列函數的解析式和值域相同,但定義域不同,則稱這些函數為“孿生函數”,如函數與函數就是“孿生函數”.下列四個函數:①;②;③;④可用來構造孿生函數的有  ▲   .
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數的定義域是
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數y=的值域是            (   )
A.[0,+∞)B.(0,4]C.[0,4)D.(0,4)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數的反函數為(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數y=的定義域是                   

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

.已知,且
(1)求的定義域;(2)判斷的奇偶性;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的定義域是,則實數的取值范圍是(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若對函數定義域內的任意兩個實數,,滿足
,則稱函數為凸函數.給出下列幾個函數:
;②;③,
;  ⑤
其中是凸函數的有
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數滿足,且,則=
A.52B.38C.35D.20

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