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己知函數,在處取最小值.
(1)求的值;
(2)在中,分別是的對邊,已知,求角

(1);(2)

解析試題分析:(1)先將函數解析式化為形如,這時要用倍角公式、降冪公式、兩角和的正弦公式,得到,再利用處取得最小值得關于的關系式,結合限制條件,解出;(2)解三角形問題,主要利用正余弦定理,本題可由,解出角,由正弦定理得,解出角,再由三角形內角和為,解出,本題求解角時,需注意解的個數,因為正弦函數在上有增有減.,所以有兩個解.
試題解析:(1)
         3分
因為處取得最小值,所以
,又
所以                         6分
(2)由(1)知
因為,且的內角
所以,由正弦定理得,所以       9分
時,
時,
綜上,                       12分.
考點:1.倍角公式;2.兩角和差公式;3.三角函數的圖像與性質;4.用正余弦定理解三角形.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3-x2.
證明:存在x0,使f(x0)=x0.

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如圖,某機場建在一個海灣的半島上,飛機跑道AB的長為4.5km,且跑道所在的直線與海岸線l的夾角為60o(海岸線可以看作是直線),跑道上離海岸線距離最近的點B到海岸線的距離BC=4km.D為海灣一側海岸線CT上的一點,設CD=x(km),點D對跑道AB的視角為q.
(1)將tanq表示為x的函數;
(2)求點D的位置,使q取得最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象過點.
(1)求實數的值; 
(2)求函數的最小正周期及最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數在區間上為增函數;
(3)若函數在區間上的最大值與最小值之和不小于,求的取值范圍.

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是實數,函數).
(1)求證:函數不是奇函數;
(2)當時,求滿足的取值范圍;
(3)求函數的值域(用表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數時都取得極值.
(1)求的值與函數的單調區間
(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍.

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已知函數時取得最大值4.
(1)求的最小正周期;
(2)求的解析式;
(3)若,求的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax2-|x|+2a-1(a為實常數).
(1)若a=1,作函數f(x)的圖象;
(2)設f(x)在區間[1,2]上的最小值為g(a),求g(a)的表達式;
(3)設h(x)=,若函數h(x)在區間[1,2]上是增函數,求實數a的取值范圍.

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