已知數列
是首項為1,公差為
的等差數列,數列
是首項為1,公比為
的等比
數列.
(1)若
,
,求數列
的前
項和;
(2)若存在正整數
,使得
.試比較
與
的大小,并說明理由.
(1)
;(2) 當
時,
;當
時,
;當
時,
.
解析試題分析:(1)利用基本量思想求解兩個數列的通項公式,然后才有錯位相減法求解數列
的前
項和;(2)利用
等量關系關系,減少公差d,進而將
與
進行表示,然后才有作差比較進行分析,注意分類討論思想的應用.
試題解析:(1)依題意,
,
故
,
所以
, 3分
令
, ①
則
, ②
①
②得,
,![]()
,
所以
. 7分
(2)因為
,
所以
,即
,
故
,
又
, 9分
所以![]()
![]()
![]()
11分
(ⅰ)當
時,由
知![]()
![]()
![]()
, 13分
(ⅱ)當
時,由
知![]()
![]()
![]()
,
綜上所述,當
時,
;當
時,
;當
時,
. 16分
(注:僅給出“
時,
;
時,
”得2分.)
方法二:(注意到數列的函數特征,運用函數性質求解)
(易知
),
令
,有
,
,
令
,則
.記
.
若
,則在
上
,函數
在
上為單調增函數,則![]()
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列
,
分別為等比,等差數列,數列
的前n項和為
,且
,
,
成等差數列,
,數列
中,
,
(Ⅰ)求數列
,
的通項公式;
(Ⅱ)若數列
的前n項和為
,求滿足不等式
的最小正整數
。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知正項數列
的首項
,前
項和
滿足
.
(Ⅰ)求證:
為等差數列,并求數列
的通項公式;
(Ⅱ)記數列
的前
項和為
,若對任意的
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設
為數列
的前
項和,對任意的
,都有
(
為正常數).
(1)求證:數列
是等比數列;
(2)數列
滿足
求數列
的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求數列
的前
項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某市去年11份曾發生流感,據統計,11月1日該市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30日內感染該病毒的患者總共8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數最多?并求這一天的新患者人數.
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