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某種水果的單個質量在500g以上視為特等品.隨機抽取1000個該水果,結果有50個特等品.將這50個水果的質量數據分組,得到下邊的頻率分布表.

(1)估計該水果的質量不少于560g的概率;
(2)若在某批水果的檢測中,發現有15個特等品,據此估計該批水果中沒有達到特等品的個數.
(1)0.2;(2)285.

試題分析:本題主要考查頻率分布表、頻率的計算、分層抽樣等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,在之間,利用“頻率=頻數÷樣本總數”計算范圍內的頻率0.2,在范圍內的頻數為20,在范圍內的頻數為10,在范圍內的頻率為0.16,在內的頻率為0.04,頻數為2,則第一問不少于560g的概率為的頻率之和;第二問,用分層抽樣的方法列出表達式,解出未知數.
試題解析:(1)由已知可得該水果的質量不少于560g的概率
p=0.16+0.04=0.2.            6分
(2)設該批水果中沒有達到特等品的個數為x,則有
,解得x=285.          12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯表:
 


總計
愛好
40
20
60
不愛好
20
30
50
總計
60
50
110
附: 

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 
試考查大學生“愛好該項運動是否與性別有關”,若有關,請說明有多少把握。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了解某校學生參加某項測試的情況,從該校學生中隨機抽取了6位同學,這6位同學的成績(分數)如莖葉圖所示.

⑴求這6位同學成績的平均數和標準差;
⑵從這6位同學中隨機選出兩位同學來分析成績的分布情況,設為這兩位同學中成績低于平均分的人數,求的分布列和期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

通過隨機調查110名性別不同的學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯表:
A.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
B.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某學校為調查高一新生上學路程所需要的時間(單位:分鐘),從高一年級新生中隨機抽取100名新生按上學所需時間分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)根據圖中數據求的值
(2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名新生參與交通安全問卷調查,應從第3,4,5組
各抽取多少名新生?
(3)在(2)的條件下,該校決定從這6名新生中隨機抽取2名新生參加交通安全宣傳活動,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了調查某廠2000名工人生產某種產品的能力,隨機抽查了位工人某天生產該產品的數量,產品數量的分組區間為,得到如題(16)圖所示的頻率分布直方圖。已知生產的產品數量在之間的工人有6位.
(1)求
(2)工廠規定從生產低于20件產品的工人中隨機的選取2位工人進行培訓,求這2位工人不在同一組的概率.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

想象一下一個人從出生到死亡,在每個生日都測量身高,并作出這些數據的散點圖,這些點將不會落在一條直線上,但在一段時間內的增長數據有時可以用線性回歸來分析,下表是一位母親給兒子做的成長記錄:
年齡/周歲
3
4
5
6
7
8
9
身高/cm
91.8
97.6
104.2
110.9
115.6
122.0
128.5
 
年齡/周歲
10
11
12
13
14
15
16
身高/cm
134.2
140.8
147.6
154.2
160.9
167.5
173.0
(1)年齡(解釋變量)和身高(預報變量)之間具有怎樣的相關關系?
(2)如果年齡相差5歲,則身高有多大差異(3~16歲之間)?
(3)如果身高相差20 cm,其年齡相差多少(3~16歲之間)?
(4)計算殘差,說明該函數模型是否能夠較好地反映年齡與身高的關系,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

計算下面事件A與事件B的2×2列聯表的χ2統計量值,得χ2≈________,從而得出結論________.
 
B

總計
A
39
157
196

29
167
196
總計
68
324
392

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內每個技工加工的合格零件數如下表:
 
1號
2號
3號
4號
5號
甲組
4
5
x
9
10
乙組
5
6
7
y
9
(1)已知兩組技工在單位時間內加工的合格零件平均數為7,分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內加工的合格零件的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;
(2)質檢部門從該車間甲、乙兩組中各隨機抽取一名技工,對其加工的零件進行檢測,若2人加工的合格零件個數之和超過14,則稱該車間“質量合格”,求該車間“質量合格”的概率.

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