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已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1相交于A、B兩點,若以AB為直徑的圓經過坐標原點,求a的值.
分析:聯立直線和雙曲線的方程,化為關于x的一元二次方程后利用根與系數關系求出A,B兩點的橫縱坐標的積,由以AB為直徑的圓經過坐標原點得到x1x2+y1y2=0,代入后即可求得a的值,最后驗證是否符合判別式大于0.
解答:解:聯立
y=ax+1
3x2-y2=1
,消去y得,(3-a2)x2-2ax-2=0.
由△=(-2a)2+8(3-a2)=24-4a2>0,得-
6
<a<
6

設A(x1,y1),B(x2,y2).
x1+x2=
2a
3-a2
x1x2=-
2
3-a2

所以y1y2=(ax1+1)(ax2+1)=a2x1x2+a(x1+x2)+1
=a2•(-
2
3-a2
)+a•
2a
3-a2
+1=1

因為以AB為直徑的圓經過坐標原點,
所以x1x2+y1y2=0.
-
2
3-a2
+1=0
,解得a=±1.
滿足-
6
<a<
6

所以a的值是±1.
點評:本題考查了直線與圓錐曲線的關系,考查了數學轉化思想方法,訓練了利用數量積判斷兩個向量的垂直關系,是中檔題.
練習冊系列答案
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已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1;
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(2)直線與雙曲線交于P、Q兩點且以PQ為直徑的圓過坐標原點,求a值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B兩點,
(1)若以AB線段為直徑的圓過坐標原點,求實數a的值.
(2)是否存在這樣的實數a,使A、B兩點關于直線y=
12
x
對稱?說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B兩點,(1)若以AB線段為直徑的圓過坐標原點,求實數a的值。(2)是否存在這樣的實數a,使A、B兩點關于直線對稱?說明理由。

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科目:高中數學 來源:2013屆甘肅省高二第一學期期末考試數學試卷 題型:解答題

已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B兩點。

(1)若以AB線段為直徑的圓過坐標原點,求實數a的值。

(2)是否存在這樣的實數a,使A、B兩點關于直線對稱?說明理由。

 

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