某地開發了一個旅游景點,第1年的游客約為100萬人,第2年的游客約為120萬人.某數學興趣小組綜合各種因素預測:①該景點每年的游客人數會逐年增加;②該景點每年的游客都達不到130萬人.該興趣小組想找一個函數
來擬合該景點對外開放的第![]()
年與當年的游客人數
(單位:萬人)之間的關系.
(1)根據上述兩點預測,請用數學語言描述函數
所具有的性質;
(2)若
=
,試確定
的值,并考察該函數是否符合上述兩點預測;
(3)若
=
,欲使得該函數符合上述兩點預測,試確定
的取值范圍.
(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
.
解析試題分析:(1)易知函數在定義域上是增函數,函數值不大于130;(2)把前兩年的數據即(1,100),(2,120)代入函數的解析式,解關于
的方程組即可求出
的值,再考查所得的函數是否具有(1)中的兩條性質;(3)由(1,100),(2,120)兩組數據,可得到
的兩個關系式,用
表示
,問題就轉化為一個含有參數
的函數具備兩條性質,求參數取值范圍的問題,可用導數知識和解決不等式恒成立問題的一般方法解決.
試題解析:(1)預測①:
在
上單調遞增;
預測②:
對
恒成立; 2分
(2)將(1,100)、(2、120)代入到
中,得
,解得
.
5分
因為
,所以
,
故
在
上單調遞增,符合預測①; 7分
又當
時,
,所以此時
不符合預測②. 9分
(3)由
,解得
. 11分
因為
,要想符合預測①,則
,
即
,從而
或
. 12分
[1]當
時,
,此時符合預測①,但由
,解得
,
即當
時,
,所以此時
不符合預測②;13分
[2]當
,
,此時符合預測①,又由
,知
,所以
,從而
.
欲
也符合預測②,則
,即
,又
,解得
.
綜上所述,
的取值范圍是
. 16分
考點:函數在實際問題中的應用,導數的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知偶函數
滿足:當
時,
,當
時,
.
(Ⅰ).求
表達式;
(Ⅱ).若直線
與函數
的圖像恰有兩個公共點,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ).試討論當實數
滿足什么條件時,直線
的圖像恰有
個公共點
,且這
個公共點均勻分布在直線
上.(不要求過程)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某企業擬建造如圖所示的容器(不計厚度,長度單位:米),其中容器的中間為圓柱形,左右兩端均為半球形,按照設計要求容器的體積為
立方米,且
.假設該容器的建造費用僅與其表面積有關.已知圓柱形部分每平方米建造費用為3千元,半球形部分每平方米建造費用為
千元,設該容器的建造費用為
千元.![]()
(Ⅰ)寫出
關于
的函數表達式,并求該函數的定義域;
(Ⅱ)求該容器的建造費用最小時的
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知冪函數
的圖象與x軸,y軸無交點且關于原點對稱,又有函數f(x)=x2-alnx+m-2在(1,2]上是增函數,g(x)=x-
在(0,1)上為減函數.
①求a的值;
②若
,數列{an}滿足a1=1,an+1=p(an),(n∈N+),數列{bn},滿足
,
,求數列{an}的通項公式an和sn.
③設
,試比較[h(x)]n+2與h(xn)+2n的大小(n∈N+),并說明理由.
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