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已知函數
(1)當時,求函數上的最大值;
(2)令,若在區間上不單調,求的取值范圍;
(3)當時,函數的圖象與軸交于兩點,且,又的導函數.若正常數滿足條件,證明:
(1);(2);(3)詳見解析.

試題分析:(1)當時,,求其在上的最大值,先要求出其導函數,然后利用導數的符號,判斷函數的單調區間,最后就可求出函數的最大值;(2)函數在區間上不單調,而函數在在區間又是不間斷的,則區間上有根且無重根,問題就轉化為方程有解的問題,分離參數后又轉化為函數的值域問題,這是我們所熟悉的問題;(3)根據有兩個實根,可得關于的兩個等式,從而消去,再將適當放縮后構造函數,通過判斷函數的單調性去求函數的最值從而證明不等式.
試題解析:(1)                                   2分
函數在[,1]是增函數,在[1,2]是減函數,
所以.                                     4分
(2)因為,所以,                  5分
因為在區間上不單調,所以在(0,3)上有實數解,且無重根,
,有=,()            6分
又當時,有重根,                              7分
綜上                                                          8分
(3)∵,又有兩個實根
,兩式相減,得
,                                          10分
于是
.                            11分

要證:,只需證:
只需證:.(*)                                        12分
,∴(*)化為 ,只證即可.  13分
,14分
在(0,1)上單調遞增,      15分
,即.∴.  16分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,().
(1)求函數的單調區間;
(2)求證:當時,對于任意,總有成立.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知定義在上的函數,其中為常數.
(1)當是函數的一個極值點,求的值;
(2)若函數在區間上是增函數,求實數的取值范圍;
(3)當時,若,在處取得最大值,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數處取得極值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)證明:當時,.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(I)求的單調區間;
(II)設,若上單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)若,試討論的單調性;
(2)若對,總使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知是自然對數的底數,若函數的圖象始終在軸的上方,則實數的取值范圍       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數f(x)的定義域為R,對任意,有,且,則f(x)<3x+6的解集為(  )
A.(-1, 1)B.(-1,+C.(-,-1)D.(-,+

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的函數,則  (    )
A.既有最大值也有最小值B.既沒有最大值,也沒有最小值
C.有最大值,但沒有最小值D.沒有最大值,但有最小值

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