(本小題滿分14分)已知
的圖像在點(diǎn)
處的切線與直線
平行.
⑴ 求
,
滿足的關(guān)系式;
⑵ 若
上恒成立,求
的取值范圍;
⑶ 證明:
(
)
(1)
;(2)
的取值范圍是
;(3)見解析。
解析試題分析:(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行,可得f′(1)=a-b=2,即可求a,b滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
構(gòu)造新函數(shù)g(x)=f(x)-2lnx=
-2lnx,x∈[1,+∞)則根據(jù)g(1)=0,g′(x),比較對(duì)應(yīng)方程根的大小,進(jìn)行分類討論,即可求得a的取值范圍;
(1)
,根據(jù)題意
,即
………3分
(2)由(1)知,
,………4分
令![]()
,![]()
則
,
=
………5分
①當(dāng)
時(shí),
,
若
,則
,
在
為減函數(shù),存在
,
即
在
上不恒成立. ………6分
②
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
在
增函數(shù),又
,
∴
,∴
恒成立.………7分
綜上所述,所求
的取值范圍是
…………8分
(3)由(2)知當(dāng)
時(shí),
在
上恒成立.取
得![]()
令
,
得
,
即
……10分
![]()
![]()
∴
………11分
上式中令n=1,2,3,…,n,并注意到:![]()
然后n個(gè)不等式相加得到
………14分
考點(diǎn):本試題主要考查了導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查恒成立問題,考查不等式的證明。屬于中檔試題。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是正確求出導(dǎo)函數(shù),構(gòu)造新函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性解題,這是解決一般不等式恒成立問題的常用的方法,也是比較重要的方法。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)設(shè)
為非負(fù)實(shí)數(shù),函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/94/0/p0lm4.png" style="vertical-align:middle;" />,若對(duì)于任意的
,都有
,且
時(shí),有
.
(1)求證:
為奇函數(shù);
(2)求證:
在
上為單調(diào)遞增函數(shù);
(3)設(shè)
,若
<
,對(duì)所有
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知二次函數(shù)
滿足以下兩個(gè)條件:
①不等式
的解集是(-2,0) ②函數(shù)
在![]()
上的最小值是3
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)若點(diǎn)![]()
在函數(shù)
的圖象上,且![]()
(ⅰ)求證:數(shù)列
為等比數(shù)列
(ⅱ)令
,是否存在正實(shí)數(shù)
,使不等式
對(duì)于一切的
恒成立?若存在,指出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)
,
(1)若
的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(2)若
的定義域?yàn)閇-2,1],求實(shí)數(shù)
的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題12分)定義運(yùn)算:![]()
(1)若已知
,解關(guān)于
的不等式![]()
(2)若已知
,對(duì)任意
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明
在
上是減函數(shù);
(3)函數(shù)
在
上是單調(diào)增函數(shù)還是單調(diào)減函數(shù)?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).
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