如圖,三棱錐P ABC中,已知PA⊥平面ABC,△ABC是邊長為2的正三角形,D,E分別為PB,PC中點 ![]()
(1)若PA=2,求直線AE與PB所成角的余弦值;
(2)若PA
,求證:平面ADE⊥平面PBC
(1)
,
;(2)
解析試題分析:(1)首先建立空間直角坐標系,給出相關(guān)點的坐標,利用空間向量求解;(2) 利用空間向量求解平面的法向量,然后根據(jù)法向量互相垂直可證明
試題解析:(1)如圖,取AC的中點F,連接BF,則BF⊥AC 以A為坐標原點,過A且與FB平行的直線為x軸,AC為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標系 ![]()
則A(0,0,0),B(,1,0), C(0,2,0),P(0,0,2),E(0,1,1),
從而=(,1, 2), =(0,1,1)
設(shè)直線AE與PB所成角為θ,
則cosθ=||=
即直線AE與PB所成角的余弦值為 5分
(2)如上圖,則
A(0,0,0),B(,1,0), C(0,2,0),P(0,0,),E(0,1,
),![]()
設(shè)平面PBC的法向量為
,則![]()
令
,則
,所以![]()
同理可求平面ADE的法向量![]()
所以
,即![]()
于是平面ADE⊥平面PBC
考點:空間直角坐標系、空間向量、線線角以及面面垂直的證明
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.![]()
(Ⅰ)證明:AB⊥A1C;
(Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在等腰梯形
中,
是梯形的高,
,
,現(xiàn)將梯形沿
折起,使
,且
,得一簡單組合體
如圖所示,已知
分別為
的中點.![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
平面
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面是直角梯形,
,
,
和
是兩個邊長為
的正三角形,
,
為
的中點,
為
的中點.![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com