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已知數列滿足:,(其中為非零常數,).
(1)判斷數列是不是等比數列?
(2)求;
(3)當時,令為數列的前項和,求.
(1)數列是等比數列;(2),;(3).

試題分析:(1)將數列的遞推式進行變形得,從而利用定義得到數列是等比數列;(2)在(1)的基礎上先求出數列的通項公式,再利用累乘法求數列的通項公式;(3)在(2)的基礎上,將代入數列的通項公式,從而求出數列的通項公式,并根據數列的通項公式,對、以及進行三種情況的分類討論,前兩種情況利用等差數列求和即可,在最后一種情況下利用錯位相減法求數列的前項和,最后用分段的形式表示數列的前項和.
試題解析:(1)由,得
,則,
,(非零常數),
數列是等比數列.
(2)數列是首項為,公比為的等比數列,
,即
時,
,
滿足上式,
(3),
時,
,              ①
    ②
,即時,①②得:
,

而當時,,
時,
綜上所述,
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

2013年我國汽車擁有量已超過2億(目前只有中國和美國超過2億),為了控制汽車尾氣對環境的污染,國家鼓勵和補貼購買小排量汽車的消費者,同時在部分地區采取對新車限量上號.某市采取對新車限量上號政策,已知2013年年初汽車擁有量為=100萬輛),第年(2013年為第1年,2014年為第2年,依次類推)年初的擁有量記為,該年的增長量的乘積成正比,比例系數為其中=200萬.
(1)證明:;
(2)用表示;并說明該市汽車總擁有量是否能控制在200萬輛內.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足,且對任意非負整數均有:.
(1)求;
(2)求證:數列是等差數列,并求的通項;
(3)令,求證:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是曲線C:上的一點(其中),過點作與曲線C在處的切線垂直的直線軸于點,過作與軸垂直的直線與曲線C在第一象限交于點;再過點作與曲線C在處的切線垂直的直線交軸于點,過作與軸垂直的直線與曲線C在第一象限交于點;如此繼續下去,得一系列的點、、、、。(其中

(1)求數列的通項公式。
(2)若,且是數列的前項和,是數列的前

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的通項公式為,在等差數列數列中,,且,又、、成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的前項和
(Ⅰ)求證:數列是等差數列;
(Ⅱ)若,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

數列的前項和記為,.
(1)求數列的通項公式;
(2)等差數列的前項和有最大值,且,又、、成等比數列,求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在等差數列中,,其前項和為,等比數列的各項均為正數,,公比為,且,.
(1)求;(2)設數列滿足,求的前項和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知為等差數列,為等比數列,其公比,若,則(    )
A.B.
C.D.

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