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若在區(qū)間上遞減，則范圍為（    ）
 
A.   　　    B.      C     　　D.  
A   
令是的遞減區(qū)間，得
而須恒成立，∴，即，∴；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則的定義域?yàn)椋?nbsp; ）
A. ；B. ；C. ；D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知f(x)的值域是，求函數(shù)的值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分)已知（Ⅰ）當(dāng)，時，問分別取何值時，函數(shù)取得最大值和最小值，并求出相應(yīng)的最大值和最小值；（Ⅱ）若在R上恒為增函數(shù)，試求的取值范圍;
（Ⅲ）已知常數(shù)，數(shù)列滿足,試探求的值，使得數(shù)列成等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)f（x）=lg（2x-3）的定義域?yàn)榧螦，函數(shù)g(x)=
2
x-1
-1
的定義域?yàn)榧螧．求：
（I）集合A，B；
（II）A∩B，A∪CUB．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利用判別式方法求函數(shù)的值域.
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823130507238200.gif" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823130507301206.gif" style="vertical-align:middle;" />，則=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域                   
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若，則
A．B．1 C．2D．

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